人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2023年單元測試卷（34）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．陳景潤中學時代的老師，在上數學課時講解“哥德巴赫猜想”的意義價值，激起了陳景潤的求知欲，他堅持數十年如一日攀登這一數學高峰，最終獲得了巨大的成就。這說明中學時代對陳景潤而言（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.6 -
2．學習是習近平總書記長期身體力行、大力倡導、反復闡述的一個重大問題。從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央，工作一處講到一處?？倳浿匀绱酥匾晫W習，是因為學習（ ?。?br />①是社會發(fā)展的必然要求
②只會給個人帶來快樂
③能提升我們的精神境界
④能讓我們不斷超越自己組卷：25引用：3難度：0.6 -
3．港珠澳大橋設計師孟凡超上中學時，學習很用功，很會安排時間。他說：“求學時期很苦卻充實。我們的學生，要思考對未來人生的定位，個人理想一定要和國家的發(fā)展、建設結合起來。吾生也有涯，而知也無涯，學習是一件終生都要為之執(zhí)著追求的事”。據此，我們可以讀出的信息有（ ?。?br />①夢想應與時代的脈搏緊密相連
②學習沒有終點
③學習中有辛苦，也有快樂
④適合自己的學習方法才是最好的學習方法組卷：29引用：2難度：0.7 -
4．2018年2月4日，81歲的“奶奶同學”薛敏修完成了所有專升本課程的學習，拿到了天津大學現代遠程教育的本科畢業(yè)證書?！澳棠掏瑢W”薛敏修的故事啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：28難度：0.8 -
5．“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些詩詞告誡我們（ ?。?/h2>
組卷：28難度：0.5
二、材料分析題
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16．閱讀以下材料，回答相關問題。
“太空里的一小步，航天事業(yè)的一大步?！被厥鬃约旱暮教炻?，神舟十二號指令長聶海勝心生感慨：“20多年，3次‘飛天’。我的每一小步，都幸運地走在中國航天的每一大步里?！?br />1998年1月，聶海勝光榮入選我國首批航天員。而入選，并不意味著拿到“太空入場券”。神舟五號飛行任務，聶海勝成為備份航天員，與飛天夢擦肩而過。在神舟六號載人飛行任務選拔訓練的關鍵階段，聶海勝的母親突發(fā)疾病。心急如焚的他，面對緊張急迫的備戰(zhàn)工作，忍痛堅持在訓練一線。組織得知情況后，特批他回老家探望。得到家人支持的聶海勝，3天后又出現在了訓練場，最終以優(yōu)異的成績入選神舟六號飛行任務乘組。2005年10月12日至16日，費俊龍、聶海勝乘神舟六號載人飛船，在軌飛行120小時，首次實現多人多天太空飛行。
之后八年，聶海勝先后獲得“英雄航天員”榮譽稱號、“航天功勛獎章”等。而聶海勝一次次將成績清零，一如既往地學習、苦練、參加乘組選拔。2013年4月，聶海勝和張曉光、王亞平以優(yōu)異的成績入選神舟十號飛行任務乘組。聶海勝擔任指令長，并承擔手控交會對接任務。6月26日早晨，在圓滿完成一系列空間科學試驗后，神舟十號飛船于內蒙古主著陸場成功返回，宣告著載人航天工程第二步第一階段任務完美收官。
2014年，聶海勝擔任中國人民解放軍航天員大隊大隊長。他與全體航天員堅持刻苦訓練、頑強拼搏，確保了各項訓練任務和重大試驗任務圓滿完成。大隊榮立集體一等功，航天員群體榮獲“時代楷?！薄白蠲缞^斗者”稱號。2019年12月，聶海勝和劉伯明、湯洪波一起入選神舟十二號任務飛行乘組，并擔任指令長。神舟十二號飛行任務是空間站階段的首次載人飛行。2021年6月17日，神舟十二號載人飛船發(fā)射圓滿成功。
飛天之路不是浪漫的散文詩，每一步都傾注著心血與汗水?！拔业某跣氖浅稣魈?，我的使命就是圓滿完成任務，我的狀態(tài)就是時刻準備著?！边@，是這位特級航天員的心聲。
（1）聶海勝的夢想是什么？你的夢想又是什么？
（2）聶海勝三次“飛天”成功的經歷對你實現夢想有什么啟示？組卷：13引用：2難度：0.5 -
17．七年級是人生道路上一個新的起點，初中階段是人生的黃金時期，過去一個學期，同學們一定留下了許多成長的足跡。
（1）進入初中，也意味著進入一個全新的學習天地，在學習過程中，你運用了哪些有效的策略與方法？
（2）進入初中，我們又結識了一些新同學、新老師，在人際交往中，你在哪一方面做得比較好，哪一方面還需要改進？
（3）請你用簡單的話語描述這一學期的生活。組卷：3引用：3難度：0.1