部編版六年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2023年單元測(cè)試卷 （6）

一、選擇題

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（　　）

  A．菜畦（qí）高粱（liáng）豐滿(mǎn)（mǎng）技高一籌（shòu）

  B．縫補(bǔ)（féng）嘟囔（nang）便宜（pián）沮喪（sàn）

  C．斗篷（dǒu）盡量（jǐn）滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)（dāng）嗓子（sǎng）

  D．跌跌撞撞（dié）呻吟（yín）匯集（hùi）馬蹄（dí）
  組卷：236引用：2難度：0.7

  解析

• 2．對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．她還會(huì)用許多奇異故事逗引孩童們。（用言語(yǔ)、行動(dòng)逗弄對(duì)方借以取樂(lè)）

  B．懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往以驚人的速度蔓延開(kāi)來(lái)。（像蔓草一樣向周?chē)鷶U(kuò)展）

  C．我一邊找一邊嘟囔：“不會(huì)真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)）

  D．一個(gè)人必須有一顆飽滿(mǎn)的靈魂。（勻稱(chēng)好看）
  組卷：92引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．俗話(huà)說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。

  B．“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”告訴人們：早晨有霞預(yù)示有雨，不能出門(mén)；傍晚有霞預(yù)示天晴，可以遠(yuǎn)行。

  C．北方農(nóng)家的諺語(yǔ)“六月六，看谷秀”，說(shuō)明谷子長(zhǎng)得很好看，因此來(lái)參觀的人非常多。

  D．“春雨貴如油”，這春天的雨啊，就像油一樣珍貴，能夠滋潤(rùn)莊稼，給莊稼帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)。
  組卷：124引用：2難度：0.7

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 9．閱讀下面的文章
  童年鐘聲
  厲彥林??①童年，是人生樂(lè)章中最動(dòng)聽(tīng)的音符，生命畫(huà)卷中最美麗的風(fēng)景。童年那悠揚(yáng)的鐘聲，一縷縷銘刻在靈魂深處和生命履歷中……
  ??②我們村的學(xué)校在村北邊，后邊就是一片樹(shù)林子，密密匝匝地長(zhǎng)滿(mǎn)榆樹(shù)、萍柳、楊樹(shù)和各種灌木。春天，清晨的空氣格外清爽，樹(shù)林里異常幽靜、舒適。樹(shù)葉正由鵝黃變碧綠，陽(yáng)光透過(guò)那稀稀疏疏的樹(shù)葉，在地上映出凌亂的光斑。林中的鳥(niǎo)兒活躍起來(lái)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。流水潺潺，鳥(niǎo)啼聲清脆悅耳。一只只蝴蝶在灌木叢中盤(pán)旋嬉鬧、比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演隊(duì)，在空中滑翔俯沖。林中蜿蜒幽靜的小路，時(shí)而響起學(xué)生的腳步聲和讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒們頓時(shí)像遵守紀(jì)律的孩子，鴉雀無(wú)聲。孩子們搖頭晃腦，抑揚(yáng)頓挫，誦讀得如癡如醉。那清脆的讀書(shū)聲，童稚的歌聲，爽朗的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的溪水聲，合奏出優(yōu)美和諧的天籟之聲。那天人合一的仙境，夢(mèng)幻一般，讓人陶醉。
  ??③當(dāng)年村里小學(xué)的設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，用不起木制的課桌，就用土坯壘上幾排土臺(tái)子，凳子也是從各家捎來(lái)的，可大家讀書(shū)、學(xué)習(xí)十分賣(mài)力。同學(xué)們半閉著眼，搖頭晃腦地朗讀課文。墻南角豎著一根又粗又高的竹竿當(dāng)旗桿，每當(dāng)重要的節(jié)日，都要升五星紅旗，同學(xué)們穿著五花八門(mén)，衣服各式各樣，在五星紅旗下莊重地行注目禮，頓感一股暖流在胸中流動(dòng)。最讓人難以忘懷的就是鐘聲了。起初是鐵鑄的鐘，后來(lái)?yè)Q成一截炮彈殼，用一根粗鋼筋勾著掛在樹(shù)上，敲起來(lái)“鐺鐺”響，聲音清脆還有余音。清晨，孩子們聽(tīng)見(jiàn)鐘聲立刻背起書(shū)包跑出家門(mén)，追逐著，嬉鬧著，笑聲一路鋪灑到校園。學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施，孩子們自力更生，彈玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳繩……同樣玩得興奮、痛快！
  ??④那時(shí)村里和學(xué)校都沒(méi)錢(qián)，學(xué)校就組織“勤工儉學(xué)”。春天，讓我們排著隊(duì)去山岡溝底去捋刺槐樹(shù)葉；秋天，去田野翻地?fù)斓毓?、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鱉。那時(shí)山上蝎子多，搬動(dòng)大的石頭塊，會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝎子高揚(yáng)尾刺與你對(duì)視，或直往石縫里鉆。我們就迅速用筷子夾起來(lái)，放進(jìn)準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。一只二分錢(qián)，抓上半天能賣(mài)幾毛錢(qián)，高興地一蹦老高。
  ??⑤剛從童年的學(xué)校畢業(yè)，人生的學(xué)校就在歲月急促的鐘聲中開(kāi)學(xué)了……
  ??⑥中年、青年人都已遠(yuǎn)離了童年，少了那份純真，多了幾分責(zé)任。面對(duì)工作和生活的雙重壓力，在現(xiàn)實(shí)生活的磨煉中變得更加成熟與智慧，童年時(shí)期的童心、童趣卻越來(lái)越淡，兒時(shí)那些最簡(jiǎn)單的辨別是非、美丑的標(biāo)準(zhǔn)也逐漸變得模糊。當(dāng)我們不遺余力地追求美好幸福生活的時(shí)候，會(huì)突然頓悟：曾經(jīng)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的那份純真和簡(jiǎn)單，原來(lái)是最稀缺、最珍貴的東西。
  ??⑦童年是一盤(pán)永恒的錄像帶，是一幅永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。既是人生的獨(dú)版，又是絕版。童年那余音裊裊的鐘聲，留下刻骨銘心的記憶，依然回蕩在耳畔。
  （1）第③自然段描述了哪些童年生活趣事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

   

  
  （2）從品析詞語(yǔ)角度賞析第③自然段畫(huà)線(xiàn)句。

   

  
  （3）有同學(xué)認(rèn)為第②自然段與題目關(guān)聯(lián)不大，應(yīng)該刪去，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?

   

  
  （4）結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)第⑥自然段畫(huà)線(xiàn)句子的理解。

   
  組卷：56引用：2難度：0.6

  解析

四、習(xí)作

• 10．“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目“那是一次              的嘗試”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇400字以上的記敘文。
  組卷：198引用：16難度：0.4

  解析