浙教版八年級（下）中考題單元試卷：第3章 空氣與生命（08）（生物）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共17小題）
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1．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：295引用：54難度：0.9 -
2．在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：266引用：62難度：0.9 -
3．圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（ ?。?br />
組卷：570引用：73難度：0.9 -
4．植物進行呼吸作用最重要的意義是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：59難度：0.7 -
5．廣饒陳官鄉(xiāng)是“中國蒜薹之鄉(xiāng)”，陳官中學(xué)李超同學(xué)在幫父母搬運蒜薹時發(fā)現(xiàn)，蒜薹堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來源于（ ?。?/h2>
組卷：49引用：56難度：0.9 -
6．國庫的糧食儲存到一定年限后，不再出售的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：39難度：0.9 -
7．下列關(guān)于綠色植物呼吸作用的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：47難度：0.9 -
8．有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：82難度：0.5 -
9．如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水滴的移動方向是（ ?。?/h2>組卷：402引用：61難度：0.5 -
10．呼吸作用將體內(nèi)的有機物氧化分解，為生命活動提供（ ）
組卷：27引用：42難度：0.9
三、解答題（共12小題）
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29．如圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯嫁接得到的植物體，其地下部分能長出馬鈴薯，地上部分能結(jié)出番茄。請據(jù)圖回答：
（1）科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于生殖方式（填“無性”或“有性”），番茄是由花的發(fā)育而來。
（2）圖中A、B、C分別表示植株再生長過程中不同的生理活動。其中，在白天能夠進行的是（用字母表示）。
（3）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們采用通風(fēng)換氣或人工施氣肥來提高產(chǎn)量，其目的是。夜間，通過適當降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是，利于有機物的積累。組卷：118引用：37難度：0.5 -
30．油菜是一種重要的經(jīng)濟作物。下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動情況。據(jù)圖分析回答問題。
（1）甲圖中①表示的器官是，主要功能是；表示果實的是，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而成的。
（2）油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的，一定的水分和充足的。甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的進一步發(fā)育成的。
（3）比較乙圖中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動在白天進行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動的產(chǎn)物是。曲線b表示的生理活動全天都在進行，曲線b表示的是細胞的作用，這種生理活動的重要意義是。組卷：199引用：36難度：0.1