魯教五四新版七年級(上)中考題單元試卷:第4單元 生物圈中的人(53)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共17小題)
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1.在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min,發(fā)現(xiàn)食用油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
組卷:103引用:62難度:0.9 -
2.為探究唾液酶的消化作用,小林同學設計如下實驗:
下列哪項可以作為對照實驗?( ?。?/h2>試管編號 甲 乙 丙 丁 加入物質(zhì) 漿糊唾液 漿糊唾液鹽酸 漿糊唾液 漿糊唾液 溫度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 時間 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 加入碘液后的現(xiàn)象 組卷:27引用:25難度:0.5 -
3.如圖是探究“口腔中牙的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用”的對照實驗,小明想分開探究“牙的咀嚼是否影響?zhàn)z頭的消化”和“舌的攪拌是否影響?zhàn)z頭的消化”,他將②號試管改成兩根試管,分別與①號試管進行對照,最合理的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:32難度:0.9 -
4.根據(jù)“饅頭在人口腔中的變化”的實驗,以下說法錯誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:47引用:36難度:0.7 -
5.“唾液對淀粉的消化實驗”要求在一定溫度進行,這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是( ?。?/h2>
組卷:523引用:131難度:0.9 -
6.某生物興趣小組設計了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實驗,實驗儀器、材料、過程及結果如下:
試管編號
實驗過程1號 2號 3號 4號 注入物質(zhì) 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊 2mL淀粉糊 加入物質(zhì) 1mL蒸餾水 1mL唾液 1mL唾液 1mL唾液 水溫處理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃ 滴入碘液 變藍 變藍 變藍 不變藍 組卷:68引用:52難度:0.9 -
7.下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:118引用:61難度:0.9 -
8.根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒灢牧掀骶?,是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗選用的材料器具合適的是( )
組卷:53引用:33難度:0.9 -
9.下表為“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄,1、2、3號試管加碘液后的實驗現(xiàn)象依次是( )
試管 加入的物質(zhì)(各2毫升) 水溫 時 間 試劑 加碘后的實驗現(xiàn)象 1號 淀粉﹢唾液 0℃ 10分鐘 碘液 2號 淀粉﹢唾液 37℃ 10分鐘 碘液 3號 淀粉﹢清水 37℃ 10分鐘 碘液 組卷:114引用:33難度:0.9 -
10.如下表所示四支試管進行如下實驗操作,能形成幾組對照試驗?( )
試管 水溫 加入的物質(zhì) 放置時間 最后加入 1號 37℃ 唾液+等量的饅頭碎屑 10分鐘 碘液 2號 37℃ 清水+等量的饅頭碎屑 碘液 3號 37℃ 唾液+等量的饅頭塊 碘液 4號 0℃ 唾液+等量的饅頭碎屑 碘液 組卷:17引用:25難度:0.9
三、解答題(共11小題)
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29.某生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如圖的實驗。請分析解答下列問題:
(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應選用①、③號試管進行實驗,那么圖中“?”處的處理方法是
(2)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍的是組卷:43引用:26難度:0.3 -
30.如圖是某同學所作的探究試驗,請你分析:
(1)該實驗是探究
(2)試驗過程D中2號試管中顏色不變藍,原因是唾液淀粉酶把淀粉分解成了
(3)水浴溫度保持37℃的原因是
(4)如果將C過程燒杯中的水溫調(diào)到3℃,再重復D過程,那么這兩個試管中的顏色均變成組卷:79引用:25難度:0.1