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2022-2023學(xué)年河北省保定市清苑區(qū)北王力中學(xué)七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.“在長期的勞動中,人類逐漸學(xué)會如何說話、制作工具和使用火,從而進(jìn)化成了‘人’。”這里的“進(jìn)化”應(yīng)發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:415引用:30難度:0.8
  • 2.中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,下列史料最可信的是(  )

    組卷:360引用:43難度:0.3
  • 3.陶寺遺址位于山西省襄汾縣陶寺村南,陶寺文化的絕對年代為公元前2300年至公元前1900年之間。陶寺類型房址分臺基、平地、半地穴式和窯洞四種。與陶寺人居住形式類似的是( ?。?/h2>

    組卷:339引用:18難度:0.7
  • 4.傳說黃帝的妻子嫘祖擅長紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中,我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說印證了我國原始社會發(fā)展水平。這說明( ?。?/h2>

    組卷:89引用:5難度:0.7
  • 5.古時《三字經(jīng)》“夏傳子,家天下”的描述,反映出夏朝開創(chuàng)了(  )

    組卷:254引用:45難度:0.7
  • 6.“于是遍告諸侯曰:‘殷有重罪,不可以不畢伐(不可以不合力討伐)’……至于商郊牧野……紂兵皆崩。”文中的“遍告諸侯”者是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.甲骨文承載著豐富的歷史信息。如圖中的商周時期甲骨文可以印證當(dāng)時的(  )

    組卷:207引用:33難度:0.7
  • 8.三星堆青銅大面具是文化典型器物,讓人們領(lǐng)略了中國古代青銅文明的絢爛多彩。這主要反映的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:10難度:0.7

二、非選擇題(共4題,共60分)

  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 春秋戰(zhàn)國,是中國古代思想文化輝煌的時代,先秦諸子百家的論道與成就,就是那個時代智慧的結(jié)晶。這是一場歷時三百多年之久的跨世紀(jì)大辯論,儒墨爭雄、儒道爭鋒、儒法爭用,可謂機(jī)鋒迭起,智慧紛呈,它留下了許多寶貴的思想文化遺產(chǎn),留下凝聚民心的價值體系,至今仍然受益。
    ——摘編自易中天《先秦諸子百家爭鳴》材料二 都江堰是中國水利史上與傳統(tǒng)科技的縮影與典范。都江堰建成后,不斷改善成都平原的生態(tài)環(huán)境,擴(kuò)大灌溉效益,它把各組成部分合成為一個有機(jī)的整體并用自然規(guī)律巧妙控制和調(diào)動起來,為我們所用。它追求人與自然的一體、協(xié)調(diào),體現(xiàn)出一種和諧的美學(xué)價值并最終成為重要的旅游勝地。都江堰,架起了連接古今科技文化智慧和綠色發(fā)展理念的橋梁,充分反映出我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性和可持續(xù)性。
    ——摘編自李可可《從都江堰看水利如何重拾古代智慧》(1)根據(jù)材料一,簡述“跨世紀(jì)大辯論”的名稱,并結(jié)合所學(xué)知識,概括其對中國社會的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述都江堰水利工程的功能,說明這一工程體現(xiàn)的“先進(jìn)性”和“可持續(xù)性”。
    (3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義。

    組卷:23引用:6難度:0.5
  • 24.政治制度的建設(shè)是中國歷代王朝最為關(guān)注的問題。閱讀材料,回答問題。
    材料一  周滅了商,席卷整個中國北方……靠當(dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接  管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
    ——(美)費正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》材料二  秦王掃六合(六合,天地四方。掃六合,橫掃天下之意),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
    ——李白《古風(fēng)》(節(jié)選)材料三
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    (1)材料一反映出西周實行什么政治制度?引用材料一原文指出當(dāng)時實行這一制度的重要原因是什么?
    (2)材料二中李白所盛贊的“秦王”是誰?這段材料贊揚(yáng)的是他什么歷史功績?
    (3)材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度?秦朝為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治,實行什么制度?請說出圖二中的統(tǒng)一措施。
    (4)你如何評價秦始皇。

    組卷:48引用:5難度:0.5
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