人教部編版七年級下冊《3.5 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．為了鞏固統(tǒng)一多民族的國家，歷代政府設(shè)置機構(gòu)（官職）管理。下列機構(gòu)（官職）按時間先后順序排列正確的是（　?。?br />①臺灣府
  ②伊犁將軍
  ③駐藏大臣
  ④宣政院

  A．①④③②

  B．②①④③

  C．③①④②

  D．④①③②
  組卷：38引用：2難度：0.7

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• 2．“前后藏所出租賦，悉歸達(dá)賴?yán)?、班禪額爾德尼收用。至商上（指西藏地方政府）一切出納，應(yīng)統(tǒng)歸駐藏大臣稽查總核，以杜商卓特巴（指西藏地方官員）等侵漁之弊?！睋?jù)材料可知駐藏大臣（　?。?/h2>

  A．與達(dá)賴和班禪地位平等	B．監(jiān)督西藏財政賦稅使用
  C．掌管西藏地方涉外事務(wù)	D．擁有支配西藏稅收權(quán)力
  組卷：84引用：3難度：0.8

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• 3．“至此，他從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國領(lǐng)土臺灣?！敝械摹八笔牵ā　。?/h2>

  A．戚繼光

  B．岳飛

  C．鄭成功

  D．鄭和
  組卷：30引用：4難度：0.6

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• 4．在中國歷史上，民族英雄都備受人民的尊重。如表反映了民族英雄受到人民尊重的原因是（　?。?br />

  朝代	人物	事件	結(jié)果
  明朝	戚繼光	戚繼光抗倭	東南沿海的倭患基本解除
  清朝	鄭成功	鄭成功收復(fù)臺灣	荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重回祖國懷抱

  A．維護(hù)了國家的統(tǒng)一和社會穩(wěn)定

  B．鎮(zhèn)壓邊疆地區(qū)叛亂的行為

  C．加強君主專制中央集權(quán)

  D．積極主動開展對外交流活動
  組卷：145引用：13難度：0.7

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二、綜合題

• 13．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  
  ——摘編自杜家驥《清朝簡史》
  （1）根據(jù)材料，指出清朝鞏固東南海防的措施。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，根據(jù)材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：32引用：5難度：0.5

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• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  家國情懷是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，是個體對國家共同體的一種認(rèn)同，在增強民族凝聚力方面具有重要的價值。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
  ——梁啟超《飲冰室合集》材料二 元朝的統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機構(gòu)，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。
  ——摘自《中國歷史》七年級下冊材料三 男兒鐵石志，總是報國心。
  封侯非我意，但愿海波平。
  一年三百六十日，都是橫戈馬上行。
  材料四 臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不及之物，悉聽而歸。
  ——鄭成功材料五 承德避暑山莊是清朝皇帝宴請王公大臣和少數(shù)民族首領(lǐng)的重要場所。1771年，十萬余土爾扈特部眾，自伏爾加河流域萬里東歸，土爾扈特首領(lǐng)們，在這里被乾隆帝接見，擘畫了部眾在伊犁新家園的未來，為他們東歸的不朽壯舉畫上了民族團(tuán)結(jié)、家國一體的濃重一筆。
  ——摘自《中國歷史教師用書》七年級下冊（1）結(jié)合材料一回答，華夏族的形成有什么特點？華夏民族逐漸形成后，被后人尊崇為“人文初祖”的是誰？
  （2）根據(jù)材料二回答元朝對邊疆進(jìn)行有效治理采取了什么方式？元朝設(shè)置了哪一機構(gòu)負(fù)責(zé)管理澎湖和琉球（今臺灣）？
  （3）材料三是明朝時一位民族英雄的名言，請寫出這位民族英雄的名字。材料四中“貴國”指的是哪一侵略者？材料三、四抒發(fā)了兩位民族英雄怎樣的情懷和抱負(fù)？
  （4）材料五中率土爾扈特萬里東歸的首領(lǐng)是誰？乾隆帝妥善安置土爾扈特部與平定回部大、小和卓叛亂有什么相同作用？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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