2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求（本大題10小題.每小題2分，共20分。）
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1．它開辟了中國歷史的新紀(jì)元，它使中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。它壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量?！八敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”，他們首戰(zhàn)兩水洞、廛戰(zhàn)長津湖、血戰(zhàn)上甘嶺，涌現(xiàn)了一批英雄人物。下列人物中屬于“最可愛的人”是（ ?。?br />①鄧世昌
②左權(quán)
③黃繼光
④邱少云組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”再到“中國智造”，反映了我國工業(yè)從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。標(biāo)志我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
4．20世紀(jì)50年代，一位資本家說“對于我，失去的是我個(gè)人的一些剝削所得，它比起國家第一個(gè)五年計(jì)劃的投資總額是多么渺小；得到的卻是一個(gè)人人富裕、繁榮強(qiáng)盛的社會(huì)主義國家?！迸c該言論相關(guān)的史事是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8
二、非選擇題：本大題共3小題，其中11題10分，12題10分，13題10分，計(jì)30分。
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12．材料一：它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代是一去不復(fù)返了……
——彭德懷材料二：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)。中華人民共和國全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。
——《中華人民共和國憲法》（1954年）材料三：20世紀(jì)60年代起，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以高昂的熱情投入社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，艱苦奮斗，克服了重重困難，取得了巨大成就。全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出了大批英雄模范人物。
——教育部統(tǒng)編歷史教材八年級下冊材料四：中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷程分為四個(gè)階段。第一階段：新民主主義革命時(shí)期；第二階段：社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期；第三階段：改革開放新時(shí)期；第四階段：中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。
材料五：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在一系列重大場合反復(fù)提及人類命運(yùn)共同體理念，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體已被多次寫入聯(lián)合國相關(guān)文件和決議中，產(chǎn)生日益廣泛而深遠(yuǎn)的影響，為當(dāng)今世界和平與發(fā)展提供了深具中國智慧的解決方案。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一中的“它”指的是什么？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出我國的根本政治制度？1954年的《中華人民共和國憲法》是什么類型的憲法？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉兩例體現(xiàn)這一時(shí)期“自力更生、艱苦奮斗”精神的英雄模范。
（4）材料四中第三階段的改革開放這一偉大決策是在哪次會(huì)議上通過的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出我們國家形成的對外開放格局的特點(diǎn)？
（5）據(jù)材料五指出習(xí)近平總書記提出了怎樣具有中國智慧的方案？組卷：7引用：2難度：0.3 -
13．馬克思主義改變了中國，中國發(fā)展了馬克思主義。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一：它是馬克思列寧主義基本原理和中國革命具體實(shí)際第一次相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。其主要內(nèi)容可以概括為創(chuàng)立了一條實(shí)事求是的思想路線，探索了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國式獨(dú)特的革命道路，一條中國式的社會(huì)主義道路和一條中國式的社會(huì)主義建設(shè)道路。
材料二：在改革開放的偉大實(shí)踐和接力探索中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開辟了中國特色社會(huì)主義道路，逐漸形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，并且不斷完善和發(fā)展。
——教育部統(tǒng)編歷史教材八年級下冊材料三：2012年11月，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?013年，習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議上當(dāng)選為國家主席。在會(huì)上，他深刻闡述了中國夢的宏偉藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)中國夢就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
——教育部統(tǒng)編歷史教材八年級下冊
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出馬克思列寧主義基本原理和中國革命具體實(shí)際第一次相結(jié)合的產(chǎn)物是哪一理論成果？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中的中國特色社會(huì)主義理論體系包含哪些指導(dǎo)思想？
（3）據(jù)材料三指出中華民族近代以來最偉大的夢想是什么？指出中國夢的內(nèi)涵。
（4）作為新時(shí)代的中學(xué)生，你能為中國夢的實(shí)現(xiàn)作出哪些努力？組卷：11引用：1難度：0.3