試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學年湖南省邵陽市武岡二中八年級(下)第二次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題3分,共72分)

  • 1.2021年3月5日,十三屆全國人大四次會議在北京召開。會議審議“一府一委兩院”工作報告,通過一系列法律法規(guī)。下列關于我國國家機構的說法中,正確的有(  )
    ①國家權力機關產(chǎn)生國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關
    ②國家行政機關產(chǎn)生國家審判機關、檢察機關
    ③人大代表組成國家行政機關、審判機關、檢察機關
    ④人民選舉出代表,組成各級人民代表大會作為國家權力機關

    組卷:105引用:7難度:0.7
  • 2.《外商投資法》由十三屆全國人大二次會議于2019年3月15日表決通過,自2020年1月1日起施行。本法第一條特別寫明:根據(jù)憲法,制定本法。對此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.權力運行需要制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。下列對權力認識正確的有( ?。?br />①權力是把雙刃劍
    ②權力運用得好,可以造福于民
    ③權力如果被濫用,則會滋生腐敗
    ④權力運行可以隨意

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 4.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。”公民權利與義務的統(tǒng)一要求我們( ?。?/h2>

    組卷:102引用:52難度:0.7
  • 5.如圖漫畫中討債人的行為,主要侵犯了他人的( ?。?br />

    組卷:33引用:15難度:0.7
  • 6.山東近年來通過實施平臺載體培育政策、成長型企業(yè)培育政策和中小微企業(yè)貸款增信分險資金政策,不斷加大財政獎補力度、強化政策聯(lián)動效應,支持民營經(jīng)濟健康發(fā)展。山東省政府這樣做的原因有( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 7.某校八年級(2)班的同學們在上《道德與法治》課的時候討論了人民代表大會這個主題,提出了以下的觀點,你認為正確的觀點( ?。?br />①人民代表大會分為全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
    ②人民代表大會是人民行使國家權力的機關
    ③全國人民代表大會對人民負責,受人民監(jiān)督
    ④全國人民代表大會是人民行使國家權力的唯一機關

    組卷:38引用:7難度:0.7
  • 8.中共十九屆四中全會提出,要堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度,推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。我國社會主義基本經(jīng)濟制度,包括( ?。?br />①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
    ②按勞分配為主體、多種分配方式并存
    ③社會主義市場經(jīng)濟體制
    ④人民代表大會制度

    組卷:136引用:14難度:0.7
  • 9.2021年7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨100周年紀念日。東西南北中,黨政軍民學,黨是領導一切的。在黨的領導下,中國革命的面貌煥然一新,從勝利走向勝利;在黨的領導下,中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍!這說明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:13難度:0.7

二、問答題(28分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    白云飄飄,一只風箏在天上飛。風箏許了一個愿,乞求天空能讓自己掙脫那根線,讓自己不再被束縛。突然,一陣狂風襲來,風箏被吹得搖搖晃晃,它一心想掙脫線的約束,昂頭借風拼命掙扎。線終于斷了,風箏如愿以償,滿心歡喜的它還來不及擁抱藍天,就一頭栽了下來,再也無法飛了。
    你是怎樣理解自由和法治之間的關系?

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 28.某市曾經(jīng)發(fā)生驚心動魄的一幕:一輛醉駕車輛沖崗拖行交警,三名互不相識的出租車司機駕車迅速沖上去,但他們很快意識到單向追截很危險。于是,三輛出租車相互配合,形成默契,分別從前、左、后將肇事轎車合力逼停,及時挽救了交警的生命。在增援而來的交警控制住肇事司機后,三名出租車司機卻不留姓名,悄然消失在夜幕中。經(jīng)過眾多市民的努力,終于找到他們。該市警方及客運出租車管理處給他們送來送來“見義勇為”的錦旗和獎金。醉駕司機因醉駕、沖崗拖行交警阻礙執(zhí)法被判處有期徒刑1年零6個月,并處罰金5000元。據(jù)此回答下列問題:
    你從三名司機的行為中體會到了公民該如何守護正義?

    組卷:18引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正