2023-2024學(xué)年河南省信陽市七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題1分，共20分）

• 1．禾苗青青，麥浪滾滾；春水清澈，游魚嬉戲……萬千生物演繹著生命奇跡。下列成語中提到生物的是（　?。?/h2>

  A．山河無恙

  B．風(fēng)和日麗

  C．海枯石爛

  D．鳥語花香
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 2．在信陽南灣湖風(fēng)景區(qū)，有一座生態(tài)“鳥島”是人們觀鳥賞景的好去處。鳥類愛好者用攝像機記錄下黃鸝、畫眉、綠頭鴨、斑嘴鴨、北紅尾鴝等鳥類的行為。這種研究方法屬于（　?。?/h2>

  A．實驗探究法

  B．測量法

  C．調(diào)查法

  D．觀察法
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法正確的是（　?。?/h2>

  A．子軒獨自一人下到河水中觀察魚類的游泳

  B．欣怡撥開草叢，看到一只蟋蟀便把它記錄下來

  C．博文發(fā)現(xiàn)一株不認識的植物，將其拔起來帶回家研究

  D．雅文發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得惡心便不記錄
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．鹽地堿蓬被稱為“能吃鹽的植物”，它能降低土壤鹽分，使鹽堿地改良為正常農(nóng)田，該實例說明（　?。?/h2>

  A．生物能適應(yīng)多樣的環(huán)境

  B．生物能影響環(huán)境

  C．鹽地堿蓬能適應(yīng)一切環(huán)境

  D．環(huán)境能適應(yīng)生物
  組卷：156引用：6難度：0.8

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• 5．每年冬季都有成千上萬只候鳥飛到鄱陽湖過冬，形成一道獨特的風(fēng)景線。這一現(xiàn)象主要與下列哪種非生物因素有關(guān)（　?。?/h2>

  A．陽光

  B．空氣

  C．溫度

  D．水分
  組卷：129引用：6難度：0.5

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• 6．以下關(guān)于校園“一米菜園”的敘述中正確的是（　　）

  A．影響蔬菜生長的生態(tài)因素只有人

  B．在菜園中，應(yīng)該不存在分解者

  C．菜園中的害蟲沒有天敵

  D．害蟲和蔬菜之間存在捕食關(guān)系
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 7．在草原上，生物之間存在著復(fù)雜的關(guān)系。下列正確表示食物鏈的是（　?。?/h2>

  A．草→兔→細菌

  B．鼠→蛇→鷹

  C．鷹→兔→草

  D．草→兔→鷹
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 8．在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（　　）

  A．有光 無光	B．干燥 濕潤
  C．有光 無水	D．有空氣 無空氣
  組卷：58引用：324難度：0.7

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二、非選擇題（共5小題，30分，橫線上填文字，“【】”內(nèi)填字母或序號）

• 24．河北省的塞罕壩在古代是個皇家獵場，那里水草豐茂、奇珍異獸數(shù)不勝數(shù)。但是后來大量的森林被開墾，特別是日本侵略我國時期，大肆采伐塞罕壩的樹木，還放火燒山。在此期間，一片無際的林海就變成了荒漠。建國后，林場建設(shè)者們響應(yīng)黨和國家號召，直面塞罕壩的艱苦條件播種綠色，用心血和汗水在莽莽荒原筑起萬頃林海，創(chuàng)下綠色奇跡。請分析回答下列問題：
  （1）塞罕壩林場早期由于人們的破壞，瀕臨崩潰，說明生態(tài)系統(tǒng)的

   

  能力是有一定限度的。
  （2）如今的塞罕壩林場是一個物種豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中的松鼠、巖鷹等所有動物是

   

  ；除了圖中所示生物，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該具有

   

  和非生物部分。
  （3）豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，如圖是塞罕壩林場部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)寫出其中最長的一條食物鏈：

   

  ；此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是

   

  。
  （4）在林場中時常會爆發(fā)蟲害，如果噴灑農(nóng)藥防治害蟲，農(nóng)藥會在

   

  體內(nèi)富集最多。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 25．生長在西北沙漠地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達，能感知周圍土壤環(huán)境，并做出相應(yīng)反應(yīng)，為研究影響駱駝刺根系生長的因素；研究人員進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。
  
  （1）研究者選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子，播種在大小相同的透明玻璃箱內(nèi)，觀察其根的生長情況，三組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應(yīng)

   

  ，目的是

   

  ；圖示根系的長度和高度值是測量每組多粒種子根系數(shù)據(jù)后計算

   

  得出的。
  （2）研究者利用A組和B組探究空間和

   

  對駱駝刺根系生長的影響，由結(jié)果可知：①駱駝刺根系優(yōu)先向空間大的地方生長；②養(yǎng)分在一定程度上能促進實驗植株根系的生長。
  （3）通過A、C兩組結(jié)果比較可知，競爭植物的存在能

   

  （填“促進”或“抑制”）根系的生長。
  （4）駱駝刺的生活環(huán)境大多缺水，駱駝刺的根系特別發(fā)達，從生物與環(huán)境的角度來看，體現(xiàn)了生物能

   

  環(huán)境。
  組卷：19引用：2難度：0.3

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