2022年山西省太原市高考歷史模擬試卷（一）

一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．如表是不同史書對商朝“伊尹（輔政大臣）放太甲（商王）之于桐宮”這段典故的記載?！妒酚洝返挠涊d說明（　　）
  

  《竹書紀年》	商湯死后，伊尹囚禁太甲于桐宮，自立為王；七年后太甲逃出，殺死伊尹。
  《史記》	因太甲不能施行仁義，伊尹放之于桐宮。后太甲悔過自責，于是伊尹迎回太甲。重新當政的太甲注重德行，使國泰民安。奪回王位。

  A．商朝嫡長子繼承制遭到破壞

  B．商朝當時君臣矛盾斗爭激烈

  C．司馬遷以儒家歷史觀為宗旨

  D．《竹書紀年》的記載毫無依據(jù)
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 2．漢武帝初年，朝野上下飲酒之風日盛，“百禮之會，非酒不行”；卓文君“當壚賣酒”成為民間佳話；漢武帝天漢三年，御史大夫桑弘羊奏請“建酒榷，以贍邊，給戰(zhàn)士”，至此開啟中國古代酒業(yè)專賣制度。據(jù)此可知，漢代（　?。?/h2>

  A．已經(jīng)注重管控民間酗酒行為

  B．重農(nóng)抑商政策逐漸廢弛

  C．官營釀酒主要用于犒賞軍隊

  D．政治形勢影響經(jīng)濟政策
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．史載，宋理宗時，吏人張洪在平江府有田一百五十六畝，分散為三十八段，佃戶共二十五家；淳祐三年，常州無錫縣學添置“養(yǎng)士田”近一百段，佃戶五十余家，但每段土地多者七八畝，少者僅一角、二角幾十步。這些現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．反映了生產(chǎn)關系的變化	B．表明了小農(nóng)經(jīng)濟的衰退
  C．抑制了土地兼并的泛濫	D．助推了賦役制度的調整
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 4．明中葉《牡丹亭》中“杜麗娘慕色還魂”的傳奇故事家傳戶誦，幾令《西廂》減價”；清初戲劇《桃花扇》“借男女離合之情，寫朱明興亡之感”，被時人譽為“名世一寶”“冠絕千古”之作。這些史實表明，愛情主題文學在明清時期的流行是因為（　?。?/h2>

  A．宋明理學思想日漸衰落	B．社會風氣崇尚婚戀自由
  C．融入了宏大的歷史敘事	D．符合市井大眾文化品味
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．繼仿造“洋槍洋炮”之后，1895年，釀造“洋酒”成為“北洋新政”的又一鮮明旗幟。直隸總督李鴻章在張裕釀酒公司的批準執(zhí)照上加注“準予專利十五年，凡奉天、直隸、山東三省地方，無論華、洋商民，不得仿造”。李鴻章的這一做法（　　）

  A．加強了對釀酒行業(yè)的管理

  B．增強了民族酒業(yè)的發(fā)展信心

  C．抵制了列強在華投資酒廠

  D．確立了民辦企業(yè)的主體地位
  組卷：3引用：3難度：0.8

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四、【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）

• 16．材料：1991年7月，華約宣布解散，新獨立的俄羅斯為謀求西方經(jīng)濟援助而從東歐地區(qū)收縮力量，使東歐地區(qū)出現(xiàn)“力量真空”的局面。同時，東歐各國由于內(nèi)部民族、宗教等矛盾沖突及受到外部力量威脅等因素，希望得到北約確實的安全保障。1997年7月，波蘭、匈牙利和捷克三國正式加入北約，北約完成首輪東擴，將己方軍事防線向東推進了700-900公里，逼近了俄羅斯的邊界。
  蘇聯(lián)解體后，美國認為“災禍帝國”已不存在，“一個擴大和民主的歐洲必須是一個沒有盡頭的歷史進程，不應受在政治上任意涂抹的地理的限制”。而西歐外交官則認為“如果歐洲國家團結起來，我們的力量不會比美國弱，通過北約東擴，我們向成員國以外的國家證明了一種有用的東西”。
  ——摘編自《光明日報：北約東擴是引爆烏克蘭危機的罪魁》
  （1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出北約東擴的原因。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析北約東擴對國際關系的影響。
  組卷：6引用：4難度：0.4

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五、【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）

• 17．材料：劉知幾（661-721年），字子玄，徐州彭城人，唐代史學家。生于名門，自幼博覽群書，攻讀史學，曾任秘書少監(jiān)，又掌修史之事。由于當時權貴控制史館，史官無著述自由，凡事皆需仰承監(jiān)修旨意，頗不得志，只好“退而私撰《史通》以見其志”。710年，《史通》撰成，包括內(nèi)篇三十九篇、外篇十三篇，其中內(nèi)篇為全書的主體，著重講史書的體裁體例、史料采集、表述要點和作史原則，他提出史學家須兼?zhèn)洳?、學、識三長，尤重史識，強調直筆；外篇論述史官制度、史籍源流并雜評史家得失?！妒吠ā返於酥袊糯鷼v史編纂學、史學史研究、史學批評學的基礎，成為第一部系統(tǒng)性的史論專著。還總結了唐初以前編年體史書和紀傳體史書在編纂上的特點和得失，在此基礎上的斷代為史成為今后史書編纂的主要形式。后代史家無不從《史通》中受到教益，汲取營養(yǎng)。
  ——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括劉知幾撰寫《史通》的背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，概述《史通》的史學價值。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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