2019年甘肅省武威市涼州區(qū)金羊皇臺小學(xué)小升初語文模擬試卷

一、基礎(chǔ)知識

• 1．看拼音，寫詞語。

  qǐ pàn	táo zuì	kū wěi
  yǔn nuò	qīn shí	juàn liàn
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．在加點字正確讀音下面畫上“     ”

  喝彩（hē hè）	矜持（jīn líng）	憎恨（zēng zèng）	魁梧（wú wǔ）
  糊弄（hū hù）	慷慨（kāng kǎng）	咀嚼（jū jǔ）	有恃無恐（shì sì）
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．比較形近字、同音字組詞。

  析	躁	竣	協(xié)	抑
  折	燥	峻	脅	仰
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 4．按查字典的要求填空。
  “鼎”字用數(shù)筆畫查字法查

   

  畫，是

   

  結(jié)構(gòu)；用部首查字法應(yīng)查部首

   

  ，再查

   

  畫；第六筆的筆畫名稱是

   

  ；含有“鼎”的成語有

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

按要求寫詞語．（8分）

• 5．把下列詞語補寫完整。

  寢不安	精兵   政	莫   其妙
  廢   忘	居   思	恍然大
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、閱讀

• 15．課外文章閱讀。
  生命的禮物
        那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
        A．捐獻我的任一器官和部件。
        B．捐獻我的心臟起搏器官（植入日期為某年某月某日）
        C．捐獻下列部件和器官--
        D．不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。
        以下是親筆簽名和日期。
        真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
        不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子!
        我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”
        我激動得一把抱住她：“媽媽!
  （1）概括文章主要內(nèi)容。

   

  
  （2）請用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么？
  

   

  
  （3）母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 16．題目：我得到了          
  要求：（1）在橫線上填一個恰當?shù)脑~語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補充完整；（2）選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚；（3）不少于500字。
  組卷：114引用：14難度：0.4

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