2019-2020學年山西省晉中市靈石縣七年級(下)期末數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
一、選擇題(每小題3分,共30分)
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1.下列計算正確的是( ?。?/h2>
組卷:375引用:7難度:0.8 -
2.如圖,下列結論中錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:6592引用:23難度:0.8 -
3.下列說法:①事件發(fā)生的概率與實驗次數(shù)有關;②擲10次硬幣,結果正面向上出現(xiàn)3次,反面向上出現(xiàn)7次,由此可得正面向上的概率是0.3;③如果事件A發(fā)生的概率為
,那么大量反復做這種實驗,事件A平均每100次發(fā)生5次.其中正確的個數(shù)為( ?。?/h2>5100組卷:116引用:3難度:0.8 -
4.已知,等腰三角形的一條邊長等于6,另一條邊長等于3,則此等腰三角形的周長是( ?。?/h2>
組卷:223引用:11難度:0.9 -
5.下列多項式的乘法中,可以用平方差公式計算的有( ?。?/h2>
組卷:552引用:13難度:0.9 -
6.如圖所示,線段AC的垂直平分線交線段AB于點D,∠A=50°,則∠BDC=( ?。?/h2>
組卷:6007引用:40難度:0.9 -
7.小明向圖中的格盤中隨意挪一棋子,使之落在三角形內的概率是( ?。?/h2>
組卷:171引用:4難度:0.7
三、解答題(共75分)
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22.在綜合實踐課上,老師讓同學們在已知三角形的基礎上,經過畫圖,探究三角形邊之間存在的關系.如圖,已知點D在△ABC的邊BC的延長線上,過點D作∠BDM=∠B且DM∥AB,在DM上截取DE=AB,再作∠DEF=∠A交線段BC于點F.
實踐操作
(1)尺規(guī)作圖:作出符合上述條件的圖形;
探究發(fā)現(xiàn)
(2)勤奮小組在作出圖形后,發(fā)現(xiàn)AC∥EF,AC=EF,請說明理由;
探究應用
(3)縝密小組在勤奮小組探究的基礎上,測得DF=5,CF=1,求線段BD的長.組卷:52引用:1難度:0.5 -
23.綜合與探究:
如圖(1)AB=8cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=6cm.點P在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動.它們運動的時間為t(s).
(1)PB=cm(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當t=1時,
①△ACP與△BPQ是否全等,請說明理由;
②判斷此時線段PC和線段PQ的位置關系,請說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.若點Q的運動速度為v cm/s,是否存在這樣的v值,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,直接寫出相應的v的值;若不存在,請說明理由.組卷:193引用:1難度:0.5