2022-2023學(xué)年河南省鄭州市中原名校高二（上）第一次聯(lián)考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1．唐代科舉下，學(xué)館授課、考試均以儒家經(jīng)典書(shū)籍為基礎(chǔ)，首先保證學(xué)子領(lǐng)悟律法之精神。在策問(wèn)這一環(huán)節(jié)中，也有關(guān)于律法的內(nèi)容。學(xué)子們登科之后，將斷獄之職納入官員考課范圍。唐政府此舉旨在（ ）
組卷：8引用：12難度：0.6 -
2．“八議”起源于《周禮》中的“八辟”，是對(duì)“親、故、賢、能、功、貴、勤、賓”犯罪減輕處罰的一項(xiàng)法律特權(quán)制度。曹魏時(shí)，借助修訂《新律》的契機(jī)，將“八議”制度正式入律。這反映曹魏時(shí)期（ ）
組卷：6引用：7難度：0.6 -
3．特別提款權(quán)，即SDR，又稱紙黃金，最早發(fā)行于1969年，由國(guó)際貨幣基金組織提出創(chuàng)立。特別提款權(quán)并非一種真實(shí)的貨幣，而是一種補(bǔ)充性的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)，以彌補(bǔ)只有黃金和美元是儲(chǔ)備資產(chǎn)的不足。目前，SDR貨幣籃子里主要有美元、歐元、英鎊、日元以及人民幣。這表明（ ）
組卷：24引用：6難度：0.7 -
4．宋代皇帝不可未經(jīng)中書(shū)門(mén)下（三?。┖蜆忻茉簩ⅰ笆ブ肌币浴爸笓]”形式直接下達(dá)有關(guān)機(jī)構(gòu)，否則，便不符合“國(guó)體”。中書(shū)門(mén)下和樞密院在接到皇帝的“指揮”后也要參照前后敕令，審度可否，還要付錄門(mén)下省審讀，然后行下。這表明，宋代中樞機(jī)構(gòu)（ ?。?/h2>
組卷：51引用：38難度：0.9 -
5．如圖反映的是盛唐時(shí)期常見(jiàn)的女性發(fā)髻樣式。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?
名稱 插梳 烏蠻髻 回鶻髻 圖例 
組卷：14引用：7難度：0.7 -
6．唐玄宗天寶年間，宰相楊國(guó)忠召左相及給事中、諸司長(zhǎng)官皆集尚書(shū)都堂，“唱注選人，一日而畢，曰：‘今左相、給事中（門(mén)下省官員）俱在座，已過(guò)門(mén)下矣?！溟g資格差繆眾，無(wú)敢言者。于是門(mén)下不復(fù)過(guò)官?！边@反映了唐朝后期（ ）
組卷：37引用：15難度：0.5
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 美國(guó)社會(huì)貧困人口主要由工人、黑人、農(nóng)民和老人構(gòu)成。1964年，約翰遜向國(guó)會(huì)遞交了《經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)法》，試圖將貧困人口納入服務(wù)和培訓(xùn)中，為窮人提供機(jī)會(huì)，讓窮人主要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自給自足。在保守派阻撓下，國(guó)會(huì)只通過(guò)了8億美元的反貧困支出。之后，政府開(kāi)展社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃、啟智計(jì)劃、法律服務(wù)和志愿隊(duì)計(jì)劃，為有能力改變自己的窮人提供援助教育、兒童健康和營(yíng)養(yǎng)、成人識(shí)字教育和職業(yè)培訓(xùn)，又為可能永遠(yuǎn)無(wú)法幫助自己的窮人提供社會(huì)保障。1968年，被歸類為窮人的人數(shù)減少了36%。接受公共援助的人數(shù)增加了41%，但許多核心貧困人口依舊沒(méi)有改善他們的貧困境況。反貧困計(jì)劃共支出560多億美元，國(guó)會(huì)無(wú)力承擔(dān)反貧困計(jì)劃逐漸增漲的成本。1969年，約翰遜離職，“全面消除貧困”的承諾成為泡影。
——曹?！读值?約翰遜政府反貧困計(jì)劃研究》材料二 2021年初，中國(guó)向全世界宣布已消除絕對(duì)貧困。如表是中國(guó)扶貧治理不同階段的劃分及特征比較。
（備注：開(kāi)發(fā)式扶貧是指依靠貧困地區(qū)自身資源與發(fā)展來(lái)解決貧困問(wèn)題；保護(hù)式扶貧是指新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村低保等保護(hù)性扶貧手段的運(yùn)用?！八牡健笔侵肛?zé)任到、任務(wù)到、資金到、權(quán)力到。）階段 救濟(jì)式扶貧 發(fā)展式扶貧 開(kāi)發(fā)式扶貧 綜合性扶貧治理 脫貧攻堅(jiān) 時(shí)間劃分 1949-1977 1978-1985 1986-2000 2001-2011 2012-2020 瞄準(zhǔn)單位 無(wú) 區(qū)域?yàn)橹?/td> 縣級(jí) 村級(jí) 到戶到人 工作機(jī)制 民政部門(mén)為主 多部門(mén)協(xié)同 分級(jí)負(fù)責(zé)、以省為主 四到省、縣抓落實(shí) 四到縣、五級(jí)書(shū)記掛帥 減貧動(dòng)力 社會(huì)救濟(jì)與平均分配 農(nóng)村制度改革與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng) 有組織有計(jì)劃大規(guī)模的扶貧開(kāi)發(fā) 開(kāi)發(fā)式與保護(hù)式扶貧共同作用 國(guó)家行政主導(dǎo)的扶貧治理
——許漢澤《新中國(guó)成立70年來(lái)反貧困的歷史、經(jīng)驗(yàn)及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括約翰遜政府反貧困計(jì)劃的特點(diǎn)。
（2）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明新中國(guó)扶貧治理的變化，并簡(jiǎn)析其意義。組卷：2引用：4難度：0.6 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 拿破侖在執(zhí)政初期的1801年開(kāi)始了其雄心勃勃的法律改革計(jì)劃，以此來(lái)確立法律系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)和司法公正的準(zhǔn)繩。拿破侖的法律改革主要依賴一批優(yōu)秀的法學(xué)人才。專門(mén)起草法典的這些人都是法國(guó)當(dāng)時(shí)杰出的法學(xué)家、政治家、律師。他們前后共開(kāi)了107次全體會(huì)議，而拿破侖至少主持了55次。每次開(kāi)會(huì)時(shí)間都很長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)議甚至從中午開(kāi)始，到深夜才結(jié)束。他們的討論也很深入，拿破侖經(jīng)常參與討論，還會(huì)問(wèn)“這公平嗎？這有用嗎？”等問(wèn)題。拿破侖除了在文風(fēng)上給出一些指示外，還要求把當(dāng)時(shí)法國(guó)的法律、法令凝合成一套適用于全體公民的——元法律體系，規(guī)定普遍的原則，給予法官以明晰的裁判空間。1804年，《法國(guó)民法典》最終通過(guò)的時(shí)候，其體量之大超乎想象，竟然長(zhǎng)達(dá)2281條、493頁(yè)。
——摘編自馬建紅《拿破侖與他的法典》材料 二大革命時(shí)期是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的一個(gè)時(shí)段。為了適應(yīng)社會(huì)客觀實(shí)際形勢(shì)的發(fā)展需要，武漢國(guó)民政府司法部采取了一些改革措施。首先，司法部宣布舉行法官考試。第一試測(cè)國(guó)文和三民主義；第二試測(cè)民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法和憲法；口試為最后的考試，注重測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者的政治態(tài)度。其次，司法部創(chuàng)辦了“法官政治黨務(wù)訓(xùn)練班”。訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)定為四個(gè)月，訓(xùn)練目的是給司法人員灌輸革命知識(shí)，講授的科目著重于三民主義、唯物史觀、社會(huì)發(fā)展史、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)等。而關(guān)于法律問(wèn)題的講座，則占很少時(shí)間。此外，司法部整改了原來(lái)分設(shè)的審檢機(jī)構(gòu)：審判方面，在中央設(shè)大理院，在各省市設(shè)高等審判廳和地方審判廳；檢察方面，在中央設(shè)總檢察廳，在地方設(shè)高等檢察廳和地方檢察廳等。但是改革很快就不了了之。
——摘編自黃曉東《大革命時(shí)期的司法改革》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析《法國(guó)民法典》能夠頒布的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括武漢國(guó)民政府司法改革的特點(diǎn)。組卷：6引用：5難度：0.6