教科版四年級(jí)上冊《第三單元 聲音》2019年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、知識(shí)展示臺(tái)（每空2分，共30分）
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1．聲音是由物體的
產(chǎn)生的。組卷：60引用：181難度：0.7 -
2．聲音的強(qiáng)弱可以用
來描述，振動(dòng)幅度越大，聲音越，音量越；振動(dòng)幅度越小，聲音越；音量越。組卷：60引用：42難度：0.5 -
3．聲音的高低可以用
來描述，聲音高低與物體振動(dòng)的有關(guān)，振動(dòng)越快，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越。組卷：4引用：3難度：0.7 -
4．聲音以
的形式傳播。組卷：23引用：27難度：0.8 -
5．人的耳朵可以分為
、和三個(gè)部分。組卷：59引用：44難度：0.7 -
6．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在
、、中傳播。組卷：2引用：2難度：0.7
二、謹(jǐn)慎選擇區(qū)（每題2分，共20分）
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7．在通常情況下，（ ）屬于噪音污染。
組卷：1引用：1難度：0.8 -
8．我們每天都生活在（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
9．人類已成功登上月球，在那里即使相距很近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
10．用相同的力量擊打大小不同的兩個(gè)音叉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8
四、問答題（共30分）
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29．如兩個(gè)宇航員在月球上，不借用任何通訊儀器就直接大聲呼喊，效果會(huì)怎樣？為什么？
組卷：10引用：2難度：0.8 -
30．打雷的時(shí)候，我們總是先看到電光一閃，然后才聽到刺耳的雷聲。你能根據(jù)這種現(xiàn)象推論一下，光和聲音在傳播速度上有什么不同？你能根據(jù)從看到閃電以后到聽到雷聲的時(shí)間差，可以判斷出你和云層的距離大約有多遠(yuǎn)嗎？請簡述一下理由。
組卷：6引用：1難度：0.5