2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)運(yùn)河中學(xué)東校區(qū)七年級(jí)（下）段考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，滿分50分）
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1．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符。”王安石這首描述的是宋代（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
2．某同學(xué)為宋元?dú)v史小講堂搜集了以下材料，據(jù)此可以判斷他的學(xué)習(xí)主題是（ ?。?br />
組卷：41引用：14難度：0.7 -
3．假如你生活在宋代，不可能做到的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：6難度：0.5 -
4．與雕版印刷相比，活字印刷的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.7 -
5．2017年5月15日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇圓桌峰會(huì)在北京舉行?！耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。追溯歷史，我國(guó)古代海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在（ ?。?/h2>
組卷：16引用：7難度：0.7 -
6．宋元時(shí)期，海路交通發(fā)達(dá)，中國(guó)許多的創(chuàng)造發(fā)明傳入西方，其中包括（ ）
①印刷術(shù)
②火藥
③紙幣
④驛站制度組卷：14引用：2難度：0.7 -
7．我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期是指（ ?。?/h2>
組卷：18引用：10難度：0.6 -
8．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（ ）
①火藥?、诩垺、刍钭钟∷⑿g(shù)?、芩灸稀?/h2>組卷：11引用：13難度：0.7
一、選擇題（每題2分，滿分50分）
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25．一位同學(xué)要按照北京城的歷史沿革參觀以下地點(diǎn)，順序應(yīng)為（ ?。?br />①元大都城墻遺址
②明城墻遺址
③金中都水關(guān)遺址組卷：130引用：10難度：0.8
二、材料題（20分）
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26．宋元明時(shí)期，我國(guó)科技取得了燦爛的成就，四大發(fā)明中的三大發(fā)明在這一時(shí)期得到了發(fā)明或廣泛的應(yīng)用，多部科技著作相繼面世。閱讀下列相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)，回答問題。
材料一：每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒（覆蓋）之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一版，持就火煬（烘烤）之。藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。
——《夢(mèng)溪筆談》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出這一科技的發(fā)明者，及朝代，和優(yōu)點(diǎn)。
材料二：忽作一聲霹靂，謂之“爆仗”。則蠻牌者引退，煙花大起?！蚓偷胤艧熁鹬?，又一聲爆仗，樂部動(dòng)《拜新月慢》曲，有面涂青綠，戴面具金睛……又爆仗一聲，有假面長(zhǎng)髯、殿裹綠袍靴筒，如鐘馗像者。
——《東京夢(mèng)華錄》（2）材料二“爆仗”是哪一發(fā)明的應(yīng)用？這一發(fā)明什么時(shí)候廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)？
材料三：舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。
——北宋《萍洲可談》（3）結(jié)合材料，說明指南針應(yīng)用于航海有什么好處？
材料四：印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)宗教教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——英國(guó)近代思想家培根（4）材料的評(píng)價(jià)說明了什么問題？談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
材料五
（5）從以下著作中選取正確內(nèi)容填入材料五相應(yīng)的位置。（填序號(hào)）科技著作 時(shí)期 成書過程 《齊民要術(shù)》 南北朝 賈思勰任太守時(shí)親自參與耕作，還廣泛搜集前人文獻(xiàn)，引用其中200多種，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具 A 明朝 徐光啟大量引用古代農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，還試種甘薯等取得成功，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推廣，并在書中加入此類獨(dú)特研究成果 B 明朝 宋應(yīng)星全面總結(jié)古代多個(gè)部門的科技成果，親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中，還用先進(jìn)的研究方法對(duì)技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量描述
①《傷寒雜病論》②《農(nóng)政全書》③《本草綱目》④《天工開物》
（6）依據(jù)材料五，概括三部著作成書過程的共同點(diǎn)。組卷：15引用：2難度：0.3