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2023-2024學年江西省南昌二十八中教育集團九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/16 5:0:1

一、填空題(每空1分,共計16分)

  • 1.為了紀念物理學家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位。如以
    來命名電壓的單位,以
    來命名電阻的單位。

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網2.神舟十六號飛船目前正在太空中遨游,計劃將在2023年11月返回我國東風著陸場。按照以往經驗,神舟飛船在穿越大氣層返回地面時,與大氣層摩擦,將機械能轉化為內能,這與圖中汽油機的
    (選填“甲”或“乙”)沖程一致,若該汽油機的轉速為3000r/min,則1s內汽油機對外做功
    次。

    組卷:39引用:3難度:0.6
  • 3.南昌炒粉是江西有名的特色小吃,制作過程主要是通過
    (選填“做功”或“熱傳遞”)的方式增大其內能;使用煤氣時,煤氣罐內的煤氣質量減少,煤氣的熱值
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 4.“復興號”動車組座位上裝有插座可供乘客手機充電,在充電過程中,手機電池相當于
    (電源/用電器),同一排座位上正在充電的兩部手機之間是
    (串聯(lián)/并聯(lián))的。

    組卷:38難度:0.6
  • 5.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶正電,這是因為玻璃棒在摩擦過程中
    (選填“失去”或“得到”)電子。將塑料繩的一端扎緊,將其撕成更多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到塑料絲會變得蓬松,這是因為塑料絲帶了
    (選填“同種”或“異種”)電荷。

    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網6.如圖所示當S1閉合S2斷開時電路是
    路;當開關S1和S2都閉合時電路是

    組卷:196引用:9難度:0.7
  • 7.節(jié)日彩燈中串聯(lián)著30個小燈泡,若電源插頭處電流為120mA,則通過每個小燈泡的電流為
    mA。家中電風扇的工作電流為0.3A,電飯鍋的工作電流為4A,電冰箱的工作電流為1A,它們共同工作時,干路的電流為
    A。

    組卷:204引用:9難度:0.5

四、實驗與探究題(每小題7分,共計28分)

  • 20.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同。
    菁優(yōu)網
    (1)實驗時組裝如圖甲、乙、丙所示的裝置時,正確的安裝順序是
    (選填“自上而下”或“自下而上”);
    (2)實驗中燃料完全燃燒放出的熱量,是通過液體吸熱后溫度的變化來反映的。本實驗要比較不同燃料的熱值,應選擇
    兩圖進行實驗;
    (3)比較不同物質吸熱升溫的特點:
    ①應選擇
    兩圖進行實驗;
    ②在燃燒同種燃料時還需要控制火力相同,是為了使兩種液體在相同的時間內吸收
    (選填“相同”或“不同”)的熱量,所以該實驗主要用
    (選填“溫度計示數”或“加熱時間的長短”)來表示兩種液體吸熱的多少;
    ③如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示,由圖可看出b液體的溫度升高得較慢,則
    (選填“a”或“b”)液體的比熱容較大;
    (4)某同學用圖甲裝置測燃料1的熱值,假設燃料完全燃燒放出的熱量全部供液體a吸收。假設加熱前燃料1的質量為m1,加熱一段時間后變?yōu)閙2,燒杯中液體a的質量為m,初溫為t1,末溫為t2,液體a的比熱容用c表示。用以上符號表示該同學測燃料1的熱值的計算式:q=

    組卷:361引用:9難度:0.5
  • 21.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小星同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗。
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    (1)連接電路時,開關應處于
    狀態(tài);
    (2)圖乙實物圖中,電流表測量圖甲中
    處電流(選填“A”、“B”或“C”);
    (3)圖乙中移動一根導線就可以測量C處的電流,請你在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線正確連接電路;
    (4)在測量電流的過程中,閉合開關前電流表的指針出現了如圖丙所示的情況,出現該現象的原因是
    ;
    (5)在排除故障后,電流表測量C處電流的示數如圖丁所示,則電流表的示數為
    A;
    (6)小星接著測量A、B兩處電流并把數據記錄在表中,如下表所示。他便得出結論:在并聯(lián)電路中,干路電流
    各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”);同組的小王認為實驗次數太少,應該更換
    規(guī)格的小燈泡重復多次實驗(選填“不同”或“相同”);
    A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
    第一次測量 0.66 0.42
    (7)他們按照上面的操作重復做了幾次實驗,得到了多組數據,其目的是
    ;
    A.多次測量求平均值,減小誤差
    B.尋找普遍規(guī)律,避免偶然性

    組卷:294引用:9難度:0.7
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