2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市六年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．《禮記》中說(shuō)“經(jīng)師易得，人師難求”?！敖?jīng)師”是指學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，飽讀經(jīng)史，能傳授知識(shí)的合格教師；“人師”則指學(xué)問(wèn)高深且德行高尚、足為楷模的老師。這句話(huà)告訴我們（　?。?/h2>

  A．真正優(yōu)秀的老師能教給我們?nèi)康闹R(shí)和做人的道理

  B．老師是人類(lèi)文明的傳播者，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展

  C．師生關(guān)系決定著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量

  D．“人師”可貴，他們不僅傳授知識(shí)，更是我們精神成長(zhǎng)的引路人
  組卷：132引用：8難度：0.5

  解析

• 2．因?yàn)閷W(xué)校工作調(diào)動(dòng)，班里換了新的英語(yǔ)老師。幾節(jié)課后，章成覺(jué)得新英語(yǔ)老師沒(méi)有劉老師那么風(fēng)趣，上英語(yǔ)課也覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁。這種情況下，章成應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．主動(dòng)與老師溝通，積極適應(yīng)老師的教學(xué)方式

  B．要求老師根據(jù)自己的喜好調(diào)整教學(xué)風(fēng)格

  C．無(wú)所謂，大不了英語(yǔ)成績(jī)差點(diǎn)

  D．老師講老師的，我學(xué)我自己的
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析

• 3．近日，河南濮陽(yáng)，一名小學(xué)老師給一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)暖心紙條鼓勵(lì)孩子們?！澳懵?tīng)課認(rèn)真專(zhuān)注，老師都看到啦”“大膽舉手，大膽表達(dá)，你一定會(huì)更棒”……孩子們讀后難掩開(kāi)心的笑容。網(wǎng)友：被孩子們讀小紙條的表情治愈到了！可見(jiàn)（　　）
  ①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待
  ②老師的表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展
  ③老師要具有道德情操與仁愛(ài)之心，鼓勵(lì)學(xué)生
  ④學(xué)生要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：38引用：3難度：0.5

  解析

• 4．一位中學(xué)老師誤將作業(yè)發(fā)布到了已畢業(yè)的學(xué)生群里，沒(méi)想到群里的學(xué)生們紛紛提交了自己的“作業(yè)”：有的留言表達(dá)對(duì)老師的祝福，有的發(fā)自拍照分享自己的進(jìn)步……同學(xué)們的真情流露，讓老師既欣慰又感動(dòng)。對(duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生個(gè)性，只能表?yè)P(yáng)不能批評(píng)

  B．學(xué)會(huì)接納不同老師的差異，包容老師的錯(cuò)誤

  C．教學(xué)相長(zhǎng)，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始

  D．良好的師生關(guān)系需要雙方彼此尊重、相互關(guān)心
  組卷：81引用：10難度：0.8

  解析

• 5．南昌學(xué)子趙建軍母親因車(chē)禍癱瘓，前后動(dòng)了4次手術(shù)，住在ICU里只能喝流食，趙建軍每天煮好粥，一勺一勺吹涼了喂給母親，長(zhǎng)期臥躺容易造成血液流通不暢，晚上就睡在病床旁，每隔幾個(gè)小時(shí)就會(huì)幫母親按摩敷腿、翻身?yè)Q水墊。趙建軍的行為啟示我們要（　　）
  ①珍愛(ài)生命，加強(qiáng)自我保護(hù)
  ②知恩感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情
  ③加強(qiáng)溝通，化解親子沖突
  ④孝親敬長(zhǎng)，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心

  A．①③

  B．②④

  C．③④

  D．①②
  組卷：48引用：3難度：0.5

  解析

• 6．2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》，聚焦母女間未曾言明的愛(ài)意，以書(shū)信對(duì)話(huà)的形式呈現(xiàn)出各自的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)彼此的牽掛，用跨越時(shí)空的深情對(duì)唱，將天下母女愛(ài)的寄語(yǔ)化作心靈的傾訴，帶給人無(wú)限感動(dòng)。材料說(shuō)明（　?。?br />①家是我們身心的寄居之所
  ②家是我們心靈的港灣
  ③感恩父母，事事聽(tīng)從父母的安排
  ④孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：48引用：5難度：0.7

  解析

• 7．請(qǐng)閱讀漫畫(huà)，下列哪些故事情節(jié)代入漫畫(huà)2中，符合漫畫(huà)情境走向？請(qǐng)選出（　　）
  
  ①小筱同意和爸媽暑假外出旅游建議，積極做旅游攻略
  ②小辛與同學(xué)相處，克服性別刻板印象，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
  ③小嘉漫步“孝”文化主題公園，領(lǐng)悟孝文化深邃內(nèi)涵
  ④小婷發(fā)揚(yáng)批判精神，對(duì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支情況發(fā)表觀點(diǎn)

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．③④
  組卷：27引用：3難度：0.5

  解析

• 8．觀察如圖“超限效應(yīng)”在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是（　?。?br />
  ①家庭教育要注意分寸，要把握火候
  ②親子沖突需要雙方通過(guò)溝通來(lái)解決
  ③不管如何溝通，初中生逆反無(wú)法避免
  ④父母對(duì)子女的批評(píng)教育會(huì)導(dǎo)致親子沖突

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：61引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題（共5小題，共57分）

• 24．【探問(wèn)生命】
  “感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”“化緣校長(zhǎng)”莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來(lái)，莫振高先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資助1.8萬(wàn)名貧困生圓大學(xué)夢(mèng)。2015年3月9日，莫校長(zhǎng)因病逝世。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞：千萬(wàn)里，他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了，你沒(méi)有離開(kāi)。教書(shū)、家訪(fǎng)、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。某中學(xué)六年級(jí)（1）班同學(xué)在了解了莫振高的事跡后，舉辦了一次“探問(wèn)生命”的主題班會(huì)。
  （1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆梢杂篮銌?？為什么?br />長(zhǎng)江三湘小區(qū)一處雜物間著火了，距離著火點(diǎn)10多米外就是一處液化氣站，事發(fā)時(shí)，小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去撥打了119，同時(shí)通知了消防部門(mén)。此外，他還撥打了110，何新余還挨個(gè)樓棟去叫醒鄰居?！案绢櫜坏煤ε?，趕緊救人?！彼f(shuō)，他一邊大喊著，一邊逐層樓去敲門(mén)，“告訴大家著火了，快點(diǎn)跑?！薄靶姨澯兴覀冞@里是個(gè)老小區(qū)，老人和小孩很多，他很及時(shí)地通知了大家，讓我們有比較充足的時(shí)間去躲避危險(xiǎn)?！本用駝⑴空f(shuō)。
  （2）閱讀材料，結(jié)合何新余的事跡，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？
  組卷：43引用：2難度：0.3

  解析

• 25．【走出困境，精彩人生】
  材料一：觀察下面兩幅圖片，回答問(wèn)題。
  ?
  （1）分析圖片二，說(shuō)說(shuō)挫折和我們生命成長(zhǎng)的關(guān)系。
  （2）結(jié)合兩幅圖片，請(qǐng)你為青少年走好成長(zhǎng)之路出謀劃策。
  材料二：錢(qián)七虎奮斗一甲子，投身強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為我國(guó)防護(hù)工程發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)交出了自己的人生答卷之需要，我之理想，他將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐助貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)子圓了上學(xué)夢(mèng)。他說(shuō)：“雖然我已經(jīng)80多歲了，但我總覺(jué)得還有很多事做。為祖國(guó)鑄就堅(jiān)不可摧的地下鋼鐵長(zhǎng)城，是我的畢生追求，也是我的事業(yè)所在、幸福所在！”
  （3）結(jié)合材料，運(yùn)用“平凡與偉大”知識(shí)，分析錢(qián)七虎是如何活出生命的精彩的。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析