2023-2024學(xué)年浙江省寧波市奉化區(qū)錦溪書院九年級(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個選項符合題意)
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1.平衡膳食是我們健康飲食的重要保證,其中糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列寧波特產(chǎn)中主要為我們提供糖類的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:3難度:0.5 -
2.青山綠水就是金山銀山,撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊檢拾的垃圾,不屬于有機物的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.如圖所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是( )
組卷:54引用:7難度:0.5 -
4.關(guān)于氧氣的性質(zhì)和制取實驗,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:4難度:0.5 -
5.春秋初期,紹興一帶是南方的一個冶鐵中心,其煉鐵方法是在1000℃左右的溫度下,使木炭和鐵礦石(主要成分為Fe2O3)發(fā)生一系列的反應(yīng)生成含較多雜質(zhì)的海綿鐵。其中主要化學(xué)反應(yīng)為:3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2。下列說法正確的是( ?。?/h2>高溫組卷:21引用:5難度:0.5 -
6.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是( ?。?/h2>
組卷:161引用:4難度:0.5 -
7.推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用思維方法。下列推理中正確的是( ?。?/h2>
組卷:82引用:6難度:0.5 -
8.判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后,能證明兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/299/d01acc76.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:162引用:16難度:0.5 -
9.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種,經(jīng)鑒別后編寫成如圖的檢索表,其中判斷不正確的是( ?。?br />
組卷:57引用:4難度:0.5 -
10.向盛有硫酸銅的燒杯中加入某種藥品,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)前后溶液中離子種類及個數(shù)比如圖所示。則加入的藥品可能是( ?。?/h2>
組卷:83引用:5難度:0.5 -
11.向三個燒杯中分別放入足量的Mg、Al、Fe粉末,同時加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的100g稀鹽酸,充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:439引用:7難度:0.5
四、解答題(本大題共32分。第31、32題各8分,第33題9分,第34題7分)
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33.某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置且不干燥的氫氧化鈉和一瓶濃度為14.6%的稀鹽酸。為測定氫氧化鈉的變質(zhì)情況,他們?nèi)?.5g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中,加入50g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(計算結(jié)果均保留一位小數(shù))
求:(1)反應(yīng)中共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是
(2)9.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)9.5g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)反應(yīng)剛結(jié)束時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:300引用:4難度:0.5 -
34.鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔。
(1)小柯用放置很久的鋁箔與 稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示。在0~t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是
(2)為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克。計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:33引用:4難度:0.5