2022-2023學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六師五家渠高級(jí)中學(xué)高一（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題每題2.5分共50分）

• 1．隆慶三年的改革，涉及貢期、賞額、貢額，以及對(duì)冒名進(jìn)貢者的懲處等方面，在將西番朝貢遣使的人員限額提高約十倍甚至百倍的同時(shí)，著重大幅減少進(jìn)京貢使數(shù)量和限制近邊番僧的朝貢規(guī)模。此措施（　?。?/h2>

  A．表明朝貢貿(mào)易面臨崩潰	B．有利于資本主義的萌芽
  C．進(jìn)一步落實(shí)“海禁”政策	D．體現(xiàn)了一定的經(jīng)濟(jì)理性
  組卷：11引用：7難度：0.6

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• 2．1949年，中共七屆二中全會(huì)規(guī)定了干部必須閱讀的12本馬列主義著作，其中包含《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《列寧斯大林論社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)》等。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨（　　）

  A．確立了毛澤東思想為指導(dǎo)思想

  B．取得了新民主主義革命的勝利

  C．加強(qiáng)了對(duì)民眾的馬列主義教育

  D．重視提高即將治理國(guó)家的水平
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．民國(guó)傾覆，軍閥混戰(zhàn)，孫中山痛感沒(méi)有自己的軍隊(duì)來(lái)維護(hù)新生的共和政權(quán)。為此他（　?。?/h2>

  A．策劃了廣州起義	B．建立了黃埔軍校
  C．團(tuán)結(jié)了粵系軍閥	D．領(lǐng)導(dǎo)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
  組卷：0引用：5難度：0.5

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• 4．梁?jiǎn)⒊凇独铠櫿聜鳌分?，?duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)如此評(píng)論：“西報(bào)有論者曰：日本非與中國(guó)戰(zhàn)，實(shí)與李鴻章一人戰(zhàn)耳。其言雖稍過(guò)，然亦近之。不見(jiàn)乎各省大吏，徒知畫(huà)疆自守，視此事若專為直隸、滿洲之私事者然，其有籌一餉，出一旅以相急難者乎？即有之，亦空言而已。”材料反映出（　?。?/h2>

  A．清朝已經(jīng)面臨中央集權(quán)危機(jī)

  B．梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章持肯定態(tài)度

  C．為維新變法開(kāi)展尋找理論依據(jù)

  D．李鴻章已經(jīng)具有民族民主思想
  組卷：5引用：6難度：0.7

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• 5．安史之亂爆發(fā)后，各級(jí)官員為了應(yīng)付交差，強(qiáng)制征稅，加重?cái)偱桑沟幂牼硟?nèi)登記在籍的百姓苦不堪言，加上地方藩鎮(zhèn)各自為政，賦役制度混亂，土地兼并嚴(yán)重。為此，唐政府（　?。?/h2>

  A．推行租庸調(diào)制	B．實(shí)行兩稅法
  C．實(shí)施屯田制度	D．頒布均田令
  組卷：22引用：8難度：0.6

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• 6．如表為國(guó)民革命時(shí)期國(guó)民黨“扶助”農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的政治考慮。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是（　?。?br />

  北伐以前	國(guó)民黨需要借助廣東農(nóng)民的力量平定商團(tuán)叛亂、東征和統(tǒng)一廣東
  北伐開(kāi)始后	廣東成為后方基地，國(guó)民黨需要廣東政治安定和提供財(cái)政支持，國(guó)民黨左派多隨軍隊(duì)北上，留守廣東的軍政勢(shì)力多為國(guó)民黨右派

  A．北伐后廣東成為全國(guó)農(nóng)運(yùn)的中心

  B．北伐后農(nóng)運(yùn)的地域格局發(fā)生變化

  C．農(nóng)運(yùn)推動(dòng)了政局變化和北伐進(jìn)程

  D．廣東農(nóng)運(yùn)隨革命形勢(shì)發(fā)展而高漲
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 7．正德元年，王陽(yáng)明貴州龍場(chǎng)得道；嘉靖六年，陽(yáng)明赴廣西平叛，在天泉橋留心學(xué)四句教法：“無(wú)善無(wú)惡心之體，有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知，為善去惡是格物?！边@被后世譽(yù)為天泉證道。據(jù)此可知四句教法旨在（　?。?/h2>

  A．宣揚(yáng)知行合一	B．強(qiáng)調(diào)格物致知
  C．闡明心性關(guān)系	D．提倡經(jīng)世致用
  組卷：11引用：8難度：0.5

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• 8．萬(wàn)歷年間，蘇州織造太監(jiān)兼蘇州稅務(wù)孫隆在交通要道設(shè)卡，向商販征收重稅，行商小販不敢轉(zhuǎn)運(yùn)，稅源日少；見(jiàn)狀，又強(qiáng)行向機(jī)戶征收高額稅金，眾多機(jī)戶被迫關(guān)門歇業(yè)。這反映了（　?。?/h2>

  A．工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展困難	B．明朝監(jiān)察制度偏廢
  C．政府壟斷地方經(jīng)濟(jì)	D．封建制度走向衰落
  組卷：2引用：9難度：0.7

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二、非選擇題（共50分）

• 23．明至清中葉出現(xiàn)社會(huì)階層變化與人口危機(jī)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：從明代中后期開(kāi)始，隨著生產(chǎn)力的空前發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)的空前繁榮，人們的私有觀念亦空前強(qiáng)烈，農(nóng)村貧富兩極分化空前迅速。首先表現(xiàn)在爭(zhēng)奪土地上，以地權(quán)分化為其主要內(nèi)容。這種分化通過(guò)權(quán)勢(shì)占奪和私人買賣兩條途徑得到實(shí)現(xiàn)。爭(zhēng)霸社會(huì)財(cái)富的主要?jiǎng)萘?，由?nèi)廷皇族集團(tuán)轉(zhuǎn)為外廷官僚集團(tuán)，由中央轉(zhuǎn)向地方，以縉紳為代表的各地官豪勢(shì)要趁機(jī)而起，大肆爭(zhēng)奪土地，積聚財(cái)富。這種分化擴(kuò)大了貧困群體，激化了人際關(guān)系，加劇了社會(huì)矛盾，明王朝也陷入無(wú)法擺脫的危機(jī)之中。
  --林金樹(shù)《明代中后期農(nóng)村的貧富兩極分化》材料二：康熙帝在其統(tǒng)治的后期，已經(jīng)明顯地感到龐大的人口對(duì)社會(huì)形成的壓力。人口增長(zhǎng)過(guò)快，直接造成全國(guó)范圍內(nèi)的人口大規(guī)模流遷。由于中國(guó)各地區(qū)人口的分布極不均衡在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)較早的腹地，人多地少的矛盾更為尖銳。并由此引發(fā)出新的問(wèn)題，即人口的長(zhǎng)時(shí)間、大規(guī)模的流遷。人口稠密區(qū)的勞動(dòng)者，由于生活壓力，被迫離開(kāi)地少人多的故鄉(xiāng)，遷往土?xí)缛讼〉倪吔吧贁?shù)民族地區(qū)，在那里定居生活，繁衍后代。人口的長(zhǎng)時(shí)間大規(guī)模流動(dòng)，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)舊有的制度和統(tǒng)治，人口壓力與階級(jí)矛盾相交織，使得社會(huì)更加動(dòng)蕩不定。
  --張豈之《中國(guó)歷史?元明清卷》（1）分析材料一中農(nóng)村貧富分化的原因，并概括其社會(huì)影響。
  （2）材料二中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？與材料一中相比，二者有何共同點(diǎn)。
  組卷：4引用：6難度：0.4

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• 24．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料：王夫之是我國(guó)明清之際的偉大思想家，其著作《讀通鑒論》集中反映了他的歷史觀，王夫之著重批判歷史現(xiàn)象，認(rèn)為郡縣制代替封建制是“勢(shì)之所趨”，它表現(xiàn)為不可抗拒的歷史客觀趨勢(shì)。根據(jù)對(duì)歷史發(fā)展過(guò)程中“勢(shì)”和“理”的具體論述，王夫之提出了“理勢(shì)合而為天”的學(xué)說(shuō)，“天”是支配社會(huì)發(fā)展的決定力量，他認(rèn)為天的內(nèi)既包括賢者的“己之天”，也包括屬于普通民眾的”“民之天”，主張“圣人所用之天，民之天也”，認(rèn)為“一姓之興亡，私也；而生民之生死，公也”。
  ——摘編自蒙晨《淺析王夫之的歷史觀》（1）根據(jù)材料，概括指出王夫之的歷史觀。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合時(shí)代背景，簡(jiǎn)評(píng)王夫之的歷史觀。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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