2023-2024學(xué)年山東省德州市武城縣魯權(quán)屯鎮(zhèn)滕莊中學(xué)等五校八年級（上）第一次月考生物試卷

一、單選題（每題2分、共50分）

• 1．桃花在花托上有四個部分，從內(nèi)向外依次是（　　）
  ①花瓣  ②雄蕊  ③萼片  ④雌蕊

  A．④②①③

  B．①②③④

  C．④③②①

  D．③②①④
  組卷：49引用：16難度：0.4

  解析

• 2．從花的著生方式和花蕊的情況來看，玉米的花是（　　）

  A．單生花，兩性花	B．花序，兩性花
  C．單生花，單性花	D．花序，單性花
  組卷：12引用：16難度：0.9

  解析

• 3．不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定是（　?。?br />①長有雌蕊  ②長有雌蕊和雄蕊   ③經(jīng)歷了異花傳粉   ④經(jīng)歷了傳粉   ⑤經(jīng)歷了受精．

  A．①④⑤

  B．②④⑤

  C．①③⑤

  D．②③⑤
  組卷：17引用：5難度：0.9

  解析

• 4．下列有關(guān)桃的花和果實的敘述中，正確的是（　　）
  ①花屬于營養(yǎng)器官；②果實屬于生殖器官；③花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；④種子是由子房發(fā)育而來。

  A．②③

  B．②④

  C．①④

  D．①③
  組卷：160引用：56難度：0.9

  解析

• 5．如圖是花結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示結(jié)構(gòu)，①②表示生理過程。下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br />

  A．①過程表示傳粉

  B．②過程表示受精

  C．甲將來發(fā)育成種皮

  D．乙的 數(shù)量決定種子數(shù)量
  組卷：256引用：36難度：0.7

  解析

• 6．浸沒在水中的種子，能吸水漲大，而不能萌發(fā)，其主要原因是（　　）

  A．水中溫度太低	B．水中缺乏空氣
  C．吸水太多種皮會漲破	D．過量吸水使種子死亡
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 7．某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表所示的探覺計劃：分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是，種子的萌發(fā)是否需要（　?。?br />

  實驗裝置編號	放入種子的數(shù)量	提供的環(huán)境條件
  		光照	水分	溫度	空氣
  1	10粒	有光	適量	20℃	充足
  2	10粒	無光	適量	20℃	充足

  A．光照

  B．適量的水分

  C．適宜的溫度

  D．充足的空氣
  組卷：47引用：28難度：0.7

  解析

• 8．一粒小小的種子能長成參天大樹，主要是因為種子中具有（　?。?/h2>

  A．胚

  B．胚乳

  C．胚芽

  D．子葉
  組卷：67引用：60難度：0.9

  解析

• 9．食用油是很多食品制作過程中不可缺少的一部分，我們平常所食用的瓜子油，主要是從瓜子種子的哪一部分榨取的？（　　）

  A．胚軸

  B．胚芽

  C．胚乳

  D．子葉
  組卷：121引用：7難度：0.5

  解析

• 10．一千克綠豆可以發(fā)出近十千克豆芽，在這個過程中綠豆種子中的有機(jī)物的變化是（　?。?/h2>

  A．增多	B．減少
  C．不變	D．先增多后減少
  組卷：18引用：21難度：0.9

  解析

二、非選擇題（每空1分，共50分）

• 30．如圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）植物根的生長是通過圖一中[

   

  ]

   

  區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[

   

  ]

   

  區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于枝芽

   

  組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[

   

  ]

   

  和[

   

  ]

   

  發(fā)育而來的。
  （2）植物的生長需要的水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[

   

  ]

   

  區(qū)的細(xì)胞來吸收，再經(jīng)莖中的

   

  運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物，則經(jīng)莖中的

   

  運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官。
  （3）圖三中的芽是由圖二中的[

   

  ]

   

  發(fā)育來的。
  組卷：15引用：4難度：0.4

  解析

• 31．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
  

  裝置	種子所處環(huán)境	實驗結(jié)果
  甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
  乙	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
  丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
  丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃櫥柜中	種子不萌發(fā)

  （1）本實驗可以構(gòu)成

   

  組對照實驗，其中乙裝置在該實驗中的作用為

   

  。
  （2）丁和乙裝置進(jìn)行對照，可以探究種子萌發(fā)需要

   

  。
  （3）甲和丁能否構(gòu)成一組對照實驗？

   

  ；為什么？

   

  。
  （4）若乙中有1粒種子未萌發(fā)，其原因可能為

   

  （填一項即可）。
  組卷：18引用：4難度：0.5

  解析