2020-2021學(xué)年河南省開(kāi)封市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/12 8:0:39
一、選擇題：本題共6個(gè)小題，每小題6分，共36分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.6 -
2．下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)與能量的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．足球比賽的勝負(fù)很大程度上取決于隊(duì)員之間的配合，配合要靠信息的傳遞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.7
[生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．下列是生物學(xué)知識(shí)、技術(shù)在生活、生產(chǎn)或科研中的一些應(yīng)用圖示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）圖1為果醋發(fā)酵裝置示意圖。在制作果醋過(guò)程中，C處閥門操作時(shí)應(yīng)注意：。
（2）圖2表示涂布平板操作中的“用涂布器將菌液涂布在培養(yǎng)基表面”圖2中箭頭所示操作的目的是：。在涂布前，要對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌。
（3）圖3表示樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養(yǎng)流程示意圖。若是測(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量，一般選用倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，以保證獲得菌落在之間、適于計(jì)數(shù)的平板。
（4）圖4表示幾種酶的固定方式，其中（填相應(yīng)固定化方式的序號(hào)）方式多用于細(xì)胞的固定，理由是。
（5）圖5表示胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，其中胡蘿卜素提取樣品在點(diǎn)上點(diǎn)樣。
組卷：4引用：1難度：0.7
[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．因牛奶中的乳糖，有些人食用牛奶后會(huì)出現(xiàn)不適癥狀。為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M，使該轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低，而其他營(yíng)養(yǎng)成分不受影響。生物興趣小組想結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)相關(guān)培育流程，請(qǐng)幫助他們解決下列問(wèn)題。
（1）運(yùn)用PCR技術(shù)擴(kuò)增腸乳糖酶基因，所用的原料有。
（2）圖a中三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)，圖b為某種質(zhì)粒的示意圖（質(zhì)粒上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點(diǎn)是唯一的）。
經(jīng)BamHⅠ酶切得到的目的基因可以與上述質(zhì)粒被酶切后的產(chǎn)物連接，理由是。腸乳糖酶基因必須插入到圖b質(zhì)粒中啟動(dòng)子終止子之間的目的是。
（3）一般采用（填儀器名稱）將含有腸乳糖酶基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵。
（4）將導(dǎo)入腸乳糖酶基因的受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其中培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及等物質(zhì)。
（5）當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時(shí)，進(jìn)行胚胎移植。移植能否成功，主要與有關(guān)。
（6）應(yīng)用胚胎分割技術(shù)，可以提高胚胎的利用率。其中在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。組卷：5引用：1難度：0.6