2022-2023學年江蘇省蘇州市常熟市六年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用（共40分）

• 1．      根據(jù)語境寫詞語。
  （1）2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，屏幕前的我們rè xuè fèi téng

   

  。當看到航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲安全順利出艙時，全場shùn  jiān

   

  bào  fā

   

  出雷鳴般的掌聲，向為航天事業(yè)作出重大gòng  xiàn

   

  的航天人表達祝賀與敬意！
  （2）2022年，北京冬季殘疾人奧林匹克運動會在北京和張家口舉行。在jīng  yíng

   

  的冰雪賽場上，運動員們dǐ yù

   

  嚴寒，奮勇拼搏；在人生的賽場上，他們沒有bào yuàn

   

  命運，而是超越自我，用bù qū

   

  的精神創(chuàng)造了精彩的人生！
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析

二、選擇題，在正確的選項上填涂。（每小題2分，12分）

• 2．下列加點字的讀音或字形完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A． 鞠躬盡粹 斗篷 風靡（mǐ） 蒼穹（qiáng）

  B． 錯綜復雜 干躁 伽藍（k?。?nbsp;模（mú）樣

  C． 大步留星 懸涯 氣氛（fēn） 瀑（pù） 布

  D． 自作自受 疲倦 迥（jiǒng）然 伶（líng）俐
  組卷：48引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列選項中，加點字詞意思相同的一項是（　?。?/h2>

  A． 湯湯乎若流水 赴湯蹈火

  B． 和顏悅色 三軍過后盡開顏

  C． 精妙絕倫 伯牙破琴絕弦

  D． 他和我仿佛年紀 她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象
  組卷：54引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．這些作品太美了，真是巧奪天工，令人賞心悅目。

  B．與其在別人的生活里“跑龍?zhí)?/bdo>”，不如精彩做自己。

  C．雖然大家多次指出他的錯誤，但他依然堅強不屈，堅持己見。

  D．只有在日常生活中注重積累，寫作時才能妙筆生花。
  組卷：60引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀與理解（共30分）

• 12．閱讀。
  好一朵木槿花
  宗璞??①又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點不在乎秋的肅殺。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。
  ??②木槿以前給我的印象是平庸。當許多花木受到摧殘時，它卻得全性命。據(jù)說原因是它的花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。
  ??③前年秋至，我內心有些不安寧，在我坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除了我們的基本隊伍親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。
  ??④忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。
  ??⑤木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。
  ??⑥驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
  ??⑦去年，月圓過四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。
  ??⑧沒想到秋來時，一次走在這崎嶇山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！
  ??⑨我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！它深深震撼了我！
  ??⑩我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺環(huán)境的艱難，更不覺自己的奇特。
  ???忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實現(xiàn)，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。
  ???今年，那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來。
  （節(jié)選自《宗璞散文》，選文有刪減）（1）閱讀短文，從文中提取關鍵信息，概括完成如表。
  

  時間		前年	去年	今年
  內容	木槿給我的印象很平庸		被埋大半截還開花
  作者的態(tài)度（心情）	輕視	驚喜		期待

  從表格中我發(fā)現(xiàn)隨著時間的變化，作者對木槿花

   

  。
  （2）除了寫木槿花，作者還寫到了哪些花？有什么作用？
  

   

  
  （3）從“隨意”“出乎意料”兩個詞中，選擇合適的詞替換“偶然”的意思，填入括號中。
  偶然

   

  得來的枝條，偶然

   

  插入土中，它們就偶然

   

  地生長起來。從三個“偶然”，你體會到木槿花

   

  的特點。
  （4）“這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。”放進文中，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.第③和④第自然段之間
  B.第④和第⑤自然段之間
  C.第⑤和第⑥自然段之間
  D.第⑥和第⑦自然段之間
  （5）丁香結引發(fā)了宗璞的人生思考，木槿花又給了他怎樣的啟示呢？先從文中找出相應的句子，寫下來，再結合生活實際，談談你的理解。
  句子：

   

  
  理解：

   
  組卷：62引用：1難度：0.5

  解析

三、習作與表達（30分）

• 13．??請你以“難忘           ”為題，寫一篇習作，表達自己的真情實感。
  ??剛剛過去的2022年，是不平凡的一年，一定帶給你不一樣的生活體驗。喜、怒、哀、樂、愁、盼……哪一個是你的年度漢字？請選擇這一年你感受最深的漢字，圍繞這個漢字的意思，寫寫生活中發(fā)生的事情。
  ??要求：不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析