2022-2023學(xué)年遼寧省大連市部分重點(diǎn)高中高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/11/24 18:30:2
一、選擇題：本題共40小題，每小題2分，共80分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．“周王給予地方諸侯的恩惠和優(yōu)待明顯高于在中央朝廷服務(wù)的王室官員，除了一些關(guān)系到王室利益的諸侯繼位等事務(wù)外，沒(méi)有證據(jù)顯示中央朝廷曾試圖干預(yù)地方封國(guó)的內(nèi)部事務(wù)”。材料表明西周（ ）
組卷：109引用：41難度：0.5 -
2．有學(xué)者指出：封土賜民之制，是造成春秋以來(lái)割據(jù)局面的基礎(chǔ)。谷祿官俸制度興起后，“臣下無(wú)土地人民以為抗上之資，任之即官，去之即民?！边@一轉(zhuǎn)變（ ）
組卷：27引用：33難度：0.6 -
3．秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，正式廢除分封制，創(chuàng)立郡縣制?？たh兩級(jí)的長(zhǎng)官分別由中央任免，他們直接對(duì)中央政權(quán)負(fù)責(zé)?？h自秦以后一直作為基本的行政區(qū)劃，歷代沒(méi)有什么變化。秦朝這些舉措（ ?。?/h2>
組卷：49引用：30難度：0.7 -
4．秦始皇建立皇帝制度后，不斷完善名號(hào)制度，將華美的詞語(yǔ)加在自身及其親屬頭上，如追尊自己的父親為“太上皇”，母親為“皇太后”，姐妹為“長(zhǎng)公主”，其子為“皇太子”“皇子”等。名號(hào)制度的不斷完善旨在（ ?。?/h2>
組卷：46引用：23難度：0.6 -
5．錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中寫到，漢代九卿，就名義論，只是辦理皇室內(nèi)廷事的家務(wù)官：唐代設(shè)有六部尚書，顯然成為管理國(guó)家政務(wù)的機(jī)構(gòu)，不像漢代只是皇帝的侍從。此為中國(guó)政治史上一大進(jìn)步。材料中的“進(jìn)步”是指（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.5 -
6．據(jù)記載，西周在分封諸侯和新諸侯即位時(shí)，要舉行盟誓活動(dòng)；周天子每隔十二年還要舉行一次大規(guī)模的盟誓活動(dòng)。西周盟誓活動(dòng)的目的是（ ）
組卷：67引用：36難度：0.7 -
7．秦漢時(shí)期，地方長(zhǎng)官要每年定期派計(jì)吏向中央?yún)R報(bào)本地情況，相關(guān)文書稱為“計(jì)簿”，內(nèi)容包括戶口、墾田、賦役、治安和自然災(zāi)害等。這些原始數(shù)據(jù)經(jīng)核實(shí)后，朝廷會(huì)根據(jù)結(jié)果對(duì)各級(jí)官吏予以黜陟賞罰，也會(huì)根據(jù)結(jié)果編制財(cái)政預(yù)算。據(jù)此可知，秦漢時(shí)期的上計(jì)制度（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.6 -
8．據(jù)如圖變化可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
組卷：2引用：8難度：0.6 -
9．唐代參加政事堂會(huì)議的，多時(shí)至十幾人，最少則只有兩人，即中書令和門下侍中。開(kāi)會(huì)時(shí)有一主席稱為執(zhí)筆，由他綜合記錄，討論結(jié)果。有時(shí)一人輪十天，也有時(shí)一人輪一天。執(zhí)筆大臣綜合記錄大家的意見(jiàn)，也有最后的文字決定權(quán)。政事堂會(huì)議這種議事制度（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
10．元朝統(tǒng)治者吸取了漢唐以來(lái)地方區(qū)域的設(shè)置“人為地使自然區(qū)域分開(kāi)”，打破了山川形便，采取犬牙交錯(cuò)的行政劃分方式。這有助于（ ?。?/h2>
組卷：42引用：17難度：0.8 -
11．著名歷史學(xué)家瞿同祖在《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》中指出：“官僚系統(tǒng)越完備，對(duì)君主個(gè)人的品德、才能要求就越低，君主也就愈表現(xiàn)為一個(gè)純粹的權(quán)力符號(hào)，只靠他一人的血緣身份便可以推動(dòng)整個(gè)國(guó)家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)?！边@表明，中國(guó)古代官僚制度（ ?。?/h2>
組卷：24引用：17難度：0.5 -
12．明朝中期，皇帝因閣權(quán)過(guò)盛，重用吏部以對(duì)內(nèi)閣進(jìn)行制衡，吏部尚書成為事實(shí)上的外廷之長(zhǎng)。與此同時(shí)，為防范吏部權(quán)重，皇帝又以擢升吏部侍郎入閣來(lái)加強(qiáng)內(nèi)閣對(duì)吏部要?jiǎng)?wù)的參與。這說(shuō)明了（ ?。?/h2>
組卷：11引用：43難度：0.6 -
13．如表涉及軍機(jī)處的一些現(xiàn)象。表中變化（ ?。?br />
清初 “奏折直達(dá)皇帝，臣僚不得與聞”成為成例 乾隆時(shí) 和珅“在軍機(jī)時(shí)，慮人舉發(fā)，凡有奏折，令具副本，關(guān)會(huì)軍機(jī)處” 嘉慶時(shí) 閑雜人等“借回事畫稿為名”聚集軍機(jī)處周圍，雖經(jīng)整肅好轉(zhuǎn)，但是不久“折稿未達(dá)于宮廷，新聞早傳于街市” 組卷：43引用：23難度：0.5 -
14．軍機(jī)處一切均由大臣和章京通同辦理，皇帝有諭，隨時(shí)奉召承辦，且必須當(dāng)日事當(dāng)日畢。又有“廷寄制度”，由軍機(jī)處簽發(fā)后交兵部通過(guò)驛站、軍臺(tái)發(fā)出。這表明軍機(jī)處的設(shè)置（ ?。?/h2>
組卷：44引用：9難度：0.8
二、非選擇題：共兩道，其中41題10分，42題10分，共20分。
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41．閱讀材料，回答問(wèn)題。
自古及今，東西方各國(guó)的政治制度建設(shè)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的發(fā)展過(guò)程，不能脫離特定社會(huì)政治條件和歷史文化傳統(tǒng)來(lái)抽象評(píng)判。
材料：什么樣的政治制度最理想呢？應(yīng)該是沒(méi)有，任何一種制度都是有缺陷的，不可能十全十美。其實(shí)，一種制度只要符合一個(gè)時(shí)代的需要，能夠解決那個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，就有它的時(shí)代合理性。
——錢乘旦《西方那一塊土》結(jié)合相關(guān)史實(shí)對(duì)上述材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。
（要求：觀點(diǎn)明確、論證充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。）組卷：2引用：1難度：0.5 -
42．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：民國(guó)初期的政黨、社團(tuán)有300多個(gè)，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨、共和建設(shè)討論會(huì)、中國(guó)社會(huì)黨等等。這些黨派大體為原有的革命派、立憲派、舊官僚三派勢(shì)力的分合。其中，同盟會(huì)、共和黨、統(tǒng)一共和黨為三大黨，共和黨擁戴袁世凱，統(tǒng)一共和黨接近同盟會(huì)。
——摘編自統(tǒng)編教材：《國(guó)家制度與社會(huì)治理》材料二：1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，規(guī)定在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來(lái)保證的，而不必有更多的人數(shù)。在陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)“三三制”原則進(jìn)行了改選；黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。
——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》等材料三：延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨積累了大量成功的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，留攢下一批寶貴的政治遺產(chǎn)?！叭啤本褪瞧渲械闹匾豁?xiàng)，它是延安民主的象征。隨著抗戰(zhàn)勝利的臨近，新中國(guó)也在不遠(yuǎn)的將來(lái)可以望見(jiàn)，“參議會(huì)”將為……所取代?！叭啤泵裰鞯慕y(tǒng)戰(zhàn)協(xié)商功能將主分離出去，因而更加凸顯“人民民主”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。那種重視人民群眾的主體地位、政治參與和政治教育的民主，將開(kāi)辟民主的中國(guó)模式，而在抗戰(zhàn)中形成的：“延安道路”亦將延伸為“中國(guó)道路”。
——摘編自劉晨光《“三三制”民主：原因、問(wèn)題與實(shí)質(zhì)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨政權(quán)建設(shè)探索的意義。
（3）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明抗戰(zhàn)中形成的“延安道路”如何延伸為“中國(guó)道路”的表現(xiàn)。組卷：2引用：1難度：0.4