2022-2023學年安徽省阜陽實驗中學九年級（上）第二次月考化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（12分）
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1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．下列關于“物質--用途--性質”的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：67難度：0.9 -
3．下列關于空氣的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：8難度：0.7 -
4．下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
組卷：34引用：11難度：0.6 -
5．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：24引用：3難度：0.7
二、解答題
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16．某課外興趣小組的同學設計了如圖三個實驗來驗證質量守恒定律：
（1）【設計并實驗】
實驗一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量，然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象。待反應一段時間后溶液顏色改變時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。
實驗二：將盛有稀硫酸的燒杯和碳酸鈉一起放在托盤天平上稱量，然后將碳酸鈉加到稀硫酸中，觀察現(xiàn)象（已知碳酸鈉和稀硫酸反應后，會生成大量二氧化碳）。待反應一段時間后不再放出氣泡時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。
實驗三：用細線系住銅棒中點使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。加熱一段時間后，觀察到銅棒的平衡情況是。
（2）【分析與討論】
①實驗一中，鐵和硫酸銅反應，生成硫酸亞鐵和一種紅色物質，請寫出符號表達式。
②在這三個實驗中，你認為：實驗直接正確反映了反應物與生成物之間的質量關系，由此得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量相等。
③另外兩個實驗得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量不相等，你認為導致這結論錯誤的原因是。（只寫其中一個實驗的原因即可）
（3）【實驗反思】
小組成員討論后達成了以下共識：設計實驗驗證質量守恒定律時，對于有空氣中的氣體（成分）參與或有氣體生成的化學反應，一般應使反應在（“開放”或“密閉”）裝置中進行。
（4）【拓展與應用】
同學根據質量守恒定律研究物質W（已知含碳、氫元素）的組成。一定條件下，W在密閉容器內發(fā)生反應，反應前后各物質的質量（單位：g）如圖所示：
圖中X=g,物質W由種元素組成，其中碳、氫原子個數比為（填最簡比）。組卷：32引用：2難度：0.3 -
17．實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質不參加反應）。實驗數據記錄如圖：
請回答下列問題：
（1）a=。
（2）計算受熱分解的氯酸鉀的質量（精確到0.1g）。組卷：1827引用：38難度：0.2