2023年海南省新高考?xì)v史試卷

一、選擇題：本大題共15題，每小題3分，共45分。分為單項(xiàng)選擇題Ⅰ和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。

• 1．據(jù)《史記?周本紀(jì)》載，周武王“率戎車三百乘，虎賁三千人，甲士四萬五千人，以東伐紂”。而戰(zhàn)國晚期，秦、齊、楚等諸侯國都擁有人數(shù)近百萬的軍隊(duì)，連七國中最小的韓國也有30萬兵力。這一變化主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．軍事理論的形成	B．生產(chǎn)方式的變革
  C．政治制度的演進(jìn)	D．地形地勢的利用
  組卷：287引用：34難度：0.5

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• 2．據(jù)東漢《乙瑛碑》載，魯相乙瑛向朝廷陳請，為孔廟增設(shè)一名百石卒史來守廟并掌管禮器（流程如圖）。這一史實(shí)最適合用來說明，當(dāng)時（　　）
  （注：①-⑦表示處理此事的先后步驟）

  A．國家行政中樞權(quán)力的逐漸擴(kuò)大

  B．專制主義中央集權(quán)的日益鞏固

  C．傳統(tǒng)社會道德秩序的漸趨規(guī)范

  D．封建國家不同職能的有效履行
  組卷：158引用：12難度：0.5

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• 3．有學(xué)者認(rèn)為，宋代的識字率相對較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區(qū)牧羊人也有能讀會寫者；南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆聚徒教授”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時（　　）

  A．書院制度日趨完備	B．雕版印刷相當(dāng)普及
  C．崇文興教漸成風(fēng)尚	D．文化重心已經(jīng)南移
  組卷：141引用：15難度：0.5

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• 4．“楚弓楚得”的典故出自《說苑?至公》。歐洲學(xué)者在17世紀(jì)用拉丁文給《論語》作注時，認(rèn)為中國人心胸寬廣、有君子之德，援引了這一典故，但將其中的“弓”換成了西方騎士慣用的“盾”。這說明（　?。?/h2>

  A．文獻(xiàn)轉(zhuǎn)譯曲解原著價值立場

  B．文明交融推動世界文化繁榮

  C．文教推廣帶有個體主觀經(jīng)驗(yàn)

  D．文化借鑒基于特定歷史語境
  組卷：118引用：6難度：0.5

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• 5．瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主，融會了多種外來劇種的聲腔和曲牌，到20世紀(jì)30年代才有現(xiàn)名。有戲諺云：“生腳儒雅且瀟灑，旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣，花生刁，書僮天真梅香飄?！豹?dú)特的文化內(nèi)蘊(yùn)和表演形式使其遠(yuǎn)播粵、桂等地以及東南亞一些國家。這一歷程主要反映（　?。?/h2>

  A．故土情結(jié)助推文化傳承	B．人口遷徙促進(jìn)文化交流
  C．商路暢通帶動文化傳播	D．藝術(shù)形態(tài)彰顯文化魅力
  組卷：64引用：6難度：0.7

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• 6．輪船招商局采用“官督商辦”的經(jīng)營管理模式。創(chuàng)辦初期，李鴻章通過允許其承運(yùn)官物、免稅、貸款和緩息等多種途徑，使它在與外國輪運(yùn)公司的競爭中未曾處于劣勢。從1874年到1892年，年年盈利。由此可知，該局（　　）

  A．得益官方扶助，實(shí)力匹敵洋商

  B．過于依賴官方，不利自身成長

  C．專意謀取貼補(bǔ)，影響競爭公平

  D．享有壟斷特權(quán)，助推同業(yè)發(fā)展
  組卷：172引用：11難度：0.6

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二、非選擇題：共55分。第16題14分，第17題16分，第18題13分，第19題12分。

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  ??海上格局指國家力量在海上的對比態(tài)勢。16-17世紀(jì)，葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主。17世紀(jì)中后期，在與英國海戰(zhàn)失利后，荷蘭霸主地位被取代。18世紀(jì)至19世紀(jì)初，英國多次擊敗法國，維持了海上霸權(quán)。兩次世界大戰(zhàn)之間，美國海權(quán)崛起，英、美、法、日等海權(quán)國家并立。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國海軍成為獨(dú)一無二的海上力量。21世紀(jì)以來，“海上多極”趨勢明顯。
  ??海上格局轉(zhuǎn)換的焦點(diǎn)集中在兩大方面：一是關(guān)于力量對比的競爭；二是關(guān)于海洋規(guī)則的博弈。西方國家強(qiáng)調(diào)“基于規(guī)則的國際秩序”，但在對海洋規(guī)則的理解上，各海洋強(qiáng)國存在嚴(yán)重的認(rèn)識分歧。尤其在主權(quán)和安全理念方面，奉行霸權(quán)主義的美國與后發(fā)海洋國家中國、俄羅斯和印度等存在著較為尖銳的矛盾。國際秩序的建立或塑造離不開實(shí)力的支撐。
  ??隨著全球社會的發(fā)展，各海洋強(qiáng)國既需要在經(jīng)濟(jì)方面相互依存，又需要在全球治理上協(xié)調(diào)一致。由于海洋環(huán)境惡化、自然或人為災(zāi)害等全球性問題進(jìn)一步發(fā)酵，人類正在邁入全方位認(rèn)知、利用和保護(hù)海洋的新時代。
  ——摘編自胡波《從霸權(quán)更替到“多極制衡”》（1）根據(jù)材料，概括近代以來海上格局演變的特征。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響海上格局變化的主要因素。
  組卷：60引用：4難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  如表
  

  Ⅰ．文學(xué)藝術(shù)作品  創(chuàng)作者或作品人物	Ⅱ．相關(guān)歷史事件
  A．詩歌《西里西亞紡織工人》海涅 B．歌曲《國際歌》鮑狄埃、狄蓋特 C．小說《戰(zhàn)爭與和平》托爾斯泰 D．電影《我的1919》顧維鈞 E．小說《湯姆叔叔的小屋》斯托夫人 F．芭蕾舞劇《紅色娘子軍》洪常青、吳清華 G．小說《永別了，武器》海明威 H．歌曲《黃河大合唱》光未然、冼星海	①拿破侖入侵俄國 ②1848年歐洲革命 ③美國內(nèi)戰(zhàn) ④巴黎公社革命 ⑤抗日戰(zhàn)爭 ⑥第一次世界大戰(zhàn) ⑦海南椰林寨戰(zhàn)斗 ⑧巴黎和會

  （1）從上表的Ⅰ欄中選出四項(xiàng)信息與Ⅱ欄中的歷史事件進(jìn)行正確配對。（參照示例如：A-②，示例不得作為答案）
  （2）從已配對的四組信息中提煉一個主題，結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：主題明確，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，符合邏輯，表達(dá)清晰）
  組卷：28引用：1難度：0.5

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