2019年河北省衡水市武邑中學(xué)高考生物七模試卷
發(fā)布：2024/12/8 5:30:3
一、選擇題：
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1．下列有關(guān)細(xì)胞中的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：4難度：0.7 -
2．下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：2難度：0.5 -
3．嵌合抗原受體T細(xì)胞免疫療法（CAR-T細(xì)胞療法）被認(rèn)為是極具前途的抗癌免疫療法，該T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體＜簡(jiǎn)稱CAR）能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原。如圖為一個(gè)典型的CAR-T細(xì)胞療法的操作流程，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：47引用：7難度：0.6 -
4．某15N完全標(biāo)記的1個(gè)T2噬菌體（第一代）侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后，共釋放出n個(gè)子代噬菌體，整個(gè)過程中共消耗a個(gè)腺嘌呤。下列敘述正確的是（ ）
組卷：218引用：11難度：0.5
二、解答題（共6小題，滿分0分）
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11．某科研小組欲探究固定化果膠酶對(duì)黑莓出汁率的影響及水解溫度對(duì)固定化果膠酶活性的影響，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
（1）固定化果膠酶常用法，而不宜用包埋法，理由是。
（2）與實(shí)驗(yàn)組相比，對(duì)照組的不同處理是；實(shí)驗(yàn)過程中，黑莓漿與固定化黑膠酶混合后需要振蕩試管，目的是。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出固定化果膠酶的最適溫度是55℃的結(jié)論，理由是；同一溫度條件下，60℃時(shí)加入固定化果膠酶，黑莓的出汁率（填“會(huì)”或“不會(huì)”）提高，判斷的依據(jù)是。
（4）酶制劑不宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存，宜在條件下保存。組卷：40引用：4難度：0.6 -
12．CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是近年來頗受關(guān)注的一項(xiàng)新技術(shù)。該基因表達(dá)系統(tǒng)主要包含引導(dǎo)RNA和Cas9蛋白兩個(gè)部分，引導(dǎo)RNA能識(shí)別并結(jié)合特定的DNA序列，從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因序列的編輯。研究人員試圖用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)水稻產(chǎn)量基因Q基因進(jìn)行編輯，請(qǐng)回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，CRISPR/Cas9僅存在于原核生物，故需借助技術(shù)才能在水稻細(xì)胞中發(fā)揮作用。Cas9蛋白與酶的功能相似。
（2）首先依據(jù)的部分序列設(shè)計(jì)DNA片段A（負(fù)責(zé)編碼相應(yīng)引導(dǎo)RNA），再將片段A與含有Cas9基因的質(zhì)粒B連接，以構(gòu)建編輯水稻Q基因的CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因表達(dá)載體（如圖所示）。位點(diǎn)Ⅰ、位點(diǎn)Ⅱ分別表示酶切位點(diǎn)。
（3）質(zhì)粒B大小為2.5kb（位點(diǎn)Ⅰ與位點(diǎn)Ⅱ相隔60b），經(jīng)酶切后的片段A大小為0.5kb（千堿基對(duì)），連接形成的表達(dá)載體大小為kb。
（4）常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨臼荏w細(xì)胞，依據(jù)農(nóng)桿菌的侵染特點(diǎn)，目的基因?qū)⒉迦氲絋i質(zhì)粒的上，經(jīng)過轉(zhuǎn)化作用，進(jìn)入水稻細(xì)胞，并將其插入到，從而使其得以維持穩(wěn)定和表達(dá)。
（5）CRISRP/Cas9基因編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯對(duì)象出錯(cuò)而造成脫靶，試從引導(dǎo)RNA的角度分析脫靶的原因。組卷：39引用：6難度：0.6