2018年廣西名校高考?xì)v史押題試卷

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．在檔案文獻(xiàn)的編纂與傳承之中，殷商的文字多以卜辭為主，專門記錄神鬼之事，而殷商之后的文字以史官記事為主，如“動(dòng)則左史書之，言則右史書之”。據(jù)此轉(zhuǎn)變可推斷（　?。?/h2>

  A．周代逐漸步入信史時(shí)代

  B．文字書寫趨于簡化與規(guī)范

  C．神權(quán)和王權(quán)進(jìn)一步結(jié)合

  D．對(duì)人的社會(huì)實(shí)踐更為尊重
  組卷：6引用：8難度：0.9

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• 2．如表為不同史籍關(guān)于漢代察舉制的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的是（　?。?br />

  《漢書?武帝紀(jì)》	元光元年冬十一月，初令郡國舉孝廉各一人。
  《后漢書?左雄列傳》	雄又上言：“……請自今孝廉年不滿四十，不得察舉……”帝從之。
  《三國志?魏書?武帝紀(jì)》	太祖（曹操）少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)……年二十，舉孝廉為郎。

  A．孝廉成為兩漢時(shí)期選官的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  B．增加選官的限制以保障貴族政治的穩(wěn)定

  C．兩漢到魏晉時(shí)期察舉制度不斷完善

  D．東漢末年選官實(shí)踐與制度設(shè)計(jì)出現(xiàn)背離
  組卷：98引用：51難度：0.9

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• 3．宋、元以來，人們不斷把民間的種種傳說加到八仙的身上，使八仙的故事越來越豐富、離奇和神采飛揚(yáng)，差不多成了老百姓心目中神仙的總匯與頂級(jí)代表。而到了明、清時(shí)期，更是出現(xiàn)了許多以八仙故事為題材的文學(xué)作品，使八仙故事受到群眾喜愛、流傳不衰的主要原因是（　　）

  A．市民階層興起促使世俗文學(xué)的發(fā)展

  B．八仙來自于民間

  C．道教的廣泛傳播

  D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  組卷：13引用：29難度：0.9

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• 4．清代，南方各地佃農(nóng)對(duì)地主土地?fù)碛兴铏?quán)，即佃戶對(duì)土地具有長期佃作的權(quán)利，甚至部分佃戶可以轉(zhuǎn)讓其永佃權(quán)。水佃權(quán)的形成（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化農(nóng)民的人身依附關(guān)系

  B．損害了土地所有者的利益

  C．增強(qiáng)了佃農(nóng)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立性

  D．促進(jìn)了資本主義萌芽產(chǎn)生
  組卷：13引用：14難度：0.9

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• 5．據(jù)梁啟超《戊戌政變記》載，1898年7月28日，光緒帝賜“密詔”給楊銳與康有為等人，言“今朕位幾不保。汝可與譚嗣同、林旭、劉光第及諸同志妥速密籌，設(shè)法相救”。然而政變結(jié)束不久，與康有為同為“維新黨人”的王照則稱該密詔為康氏偽作，他與袁世凱以及楊銳之子揚(yáng)慶昶公布了三種版本的密詔，在內(nèi)容上則基本相同。這表明（　　）

  A．四人公布的密詔皆偽作

  B．后三人與康、梁懷有個(gè)人私怨

  C．歷史敘述帶有主觀色彩

  D．歷史記錄與歷史真實(shí)相距甚遠(yuǎn)
  組卷：3引用：6難度：0.7

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歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

• 16．材料 一戰(zhàn)期間，協(xié)約國獲勝的一個(gè)重要因素就是成功地利用了宣傳戰(zhàn)這一重要手段。英國一份刊物上的詩歌寫道：“同胞們，為響應(yīng)光榮的號(hào)召而必須投入的偉大戰(zhàn)斗中……至少要認(rèn)清你們是為正義而戰(zhàn)爭?！泵绹趨?zhàn)決議通過一星期后，設(shè)立由喬治?克里爾領(lǐng)導(dǎo)的宣傳委員會(huì)，用駭人的筆調(diào)描繪德軍的威脅，說“他們是企圖掠奪歐洲并將統(tǒng)治擴(kuò)及西半球的匈奴人”。英國作家日利別爾特?帕爾克爾領(lǐng)導(dǎo)的在美國的英國宣傳點(diǎn)，無償?shù)叵蛉俣嗉颐绹鴪?bào)刊提供親英文章和材料。協(xié)約國對(duì)中立國的宣傳，是從中立國的文化傳統(tǒng)和民眾心理著手，用渲染和夸大的手法來宣傳德國的暴行。協(xié)約國對(duì)德國士兵的宣傳主要采取空投散發(fā)傳單的方式，其內(nèi)容主要是將戰(zhàn)爭的進(jìn)展情況告訴德軍。1917年，英國外交大臣貝爾福發(fā)表了“貝爾福宣言”，支持建立猶太人的民族之家，動(dòng)搖了德國境內(nèi)猶太人對(duì)德國的忠誠，同時(shí)也使其他國家的猶太人起來援助協(xié)約國。
  --摘編自顧國梅、朱靜華的《試論一戰(zhàn)中的宣傳戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料，概括協(xié)約國宣傳戰(zhàn)的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述協(xié)約國的宣傳戰(zhàn)在一戰(zhàn)中發(fā)揮的作用。
  組卷：12引用：6難度：0.3

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歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說

• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料：京劇被稱為“東方歌劇”，因形成于北京而得名，清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春等四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，形成“徽漢合流”局面，同時(shí)又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇，京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國得到空前的繁榮。
  京劇形成以來出現(xiàn)了眾多名伶大師，其中表演藝術(shù)最具代表性，影響最大，傳播最廣的當(dāng)屬梅蘭芳。梅蘭芳（1894-1961）出生于京劇世家，8歲學(xué)成10歲登臺(tái)，擅演青衣，花旦，刀馬旦各個(gè)行當(dāng)劇目他尊重傳統(tǒng)，大膽革新，在京劇藝術(shù)的唱法、念白，做功身段，武打，表演、伴奏樂器等各個(gè)方面都有新的發(fā)展與創(chuàng)新，1913年首次到上海演出很快風(fēng)靡整個(gè)江南，1918年后，形成獨(dú)具一格的“梅派”，梅蘭芳也是向海外傳播京劇藝術(shù)的先驅(qū)，曾三次赴日，一次赴美，四次赴蘇進(jìn)行演出，獲得盛譽(yù)，這些活動(dòng)傳播了京劇藝術(shù)，增進(jìn)了國際友誼，更使京劇躍入了世界戲劇之林。
  --1961年10月刊《戲劇報(bào)》（1）根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析京劇形成發(fā)展的背景。
  （2）根據(jù)材料，概括梅蘭芳對(duì)京劇的重大貢獻(xiàn)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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