2021-2022學年遼寧省鞍山市臺安縣九年級（上）月考化學試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1～10小題每題1分，11～15小題每題2分，共20分）
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1．關于鐵的變化有：①鐵絲彎曲，②鐵釘生銹，③鐵水鑄鍋，④鐵絲燃燒，其中涉及化學變化的是（ ）
組卷：408引用：7難度：0.9 -
2．下列實驗基本操作，錯誤的是（ ）
組卷：112引用：6難度：0.7 -
3．如圖所示儀器沒有經過磨砂處理的是（ ?。?/h2>
組卷：278引用：13難度：0.5 -
4．空氣是一種寶貴的資源，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：155引用：13難度：0.8 -
5．下列關于空氣各成分的說法中，錯誤的是（ ）
組卷：71引用：3難度：0.8 -
6．下列實驗現象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：847難度：0.5 -
7．關于測定空氣中氧氣含量的實驗，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：659引用：15難度：0.5 -
8．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”?！吧礁G，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是（ ?。?/h2>
組卷：445引用：21難度：0.7
四、實驗與探究題（共20分）
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25．某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【集體討論】
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號）；
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證．
（2）小組同學共同設計了如右圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）．
【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
【數據分析】實驗結束后，整理數據如下（注：集氣瓶容積為100mL）
（3）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的組 別 1 2 3 4 5 6 進入集氣瓶中水的體積（mL） 20 21 19 20 22 18 ；通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是．
【實驗拓展】
（4）小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗，發(fā)現水幾乎沒有進入集氣瓶．經討論，同學們一致認為如果事先在集氣瓶內注入少量溶液來吸收二氧化碳氣體，實驗也能取得較好的效果．組卷：98引用：2難度：0.3 -
26．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置。請按要求填空（填裝置的字母代號）。
（1）①若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，文字表達式為，氣體的發(fā)生裝置應該選用，該裝置還應做的一個改動是，要使收集的氧氣中不含氮氣，收集裝置最好選用。
②若用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應選用，文字表達式為。某同學在觀察到容器中有大量氣泡均勻連續(xù)冒出時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未見帶火星的木條復燃。其原因可能是。
③比較用上述兩種方法制氧氣，哪種方案較理想，前者還是后者？，理由是。
（2）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用裝置，選擇該裝置的理由是。收集氨氣選用裝置。組卷：10引用：1難度：0.5