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2023-2024學年貴州省銅仁市印江縣八年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/10 10:0:2

一、基礎積累(20分)

  • 1.閱讀回答問題。
          學完《藤野先生》,老師給我們播放了紀錄片《魯迅》。懷著對魯迅先生的敬仰,觀看時我們個個屏息凝神。魯迅是民主戰(zhàn)士,是真正的“孺子?!薄τ谟辪èi①               的國民,魯迅立志以筆“醫(yī)治”這些愚dùn②               的靈魂;對于進步青年,他常常送去wèi miǎn③               與資助,希冀有更多的青年為貧弱的國家戰(zhàn)斗。他對那些自詡“正人君子”的文人深惡痛疾,經(jīng)常在文章中抑揚頓挫地批判他們,也因此使他們惱羞成怒。對此,魯迅從未膽怯。為了打掃清洗那個藏污納垢的社會,他勞碌一生,鞠躬盡瘁,死而后已。這樣高尚的靈魂,怎能不令我們崇敬?
    (1)請根據(jù)上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的漢字。
    ①愚mèi
     

    ②愚dùn
     

    ③wèi miǎn
     

    (2)上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.屏息凝神
    B.深惡痛疾
    C.抑揚頓挫
    D.藏污納垢

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)所給信息默寫相應內(nèi)容。
    ①至于夏水襄陵,
     
    。(酈道元《三峽》)
    ②幾處早鶯爭暖樹,
     
    。(白居易《錢塘湖春行》)
     
    ,路遠莫致之。(《庭中有奇樹》)
     
    ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
    ⑤何夜無月?何處無竹柏?
     
    。(蘇軾《記承天寺夜游》)
     
    ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
    ⑦王維《使至塞上》一詩中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是:
     
    ,
     

    ⑧陶弘景《答謝中書書》中既寫出作者對前賢的欽敬與追慕,又惋惜世人對秀美山水無動于衷的句子是:
     
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.下列文學、文化常識表述有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7

三、綜合運用(15分)

  • 9.漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術,被譽為“無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂”。
    (1)下列有關“書法”的語句依次填入橫線上,排序正確的一項是
     

          書法是一門藝術,不是日常實用的寫字,                                ,                                                ,所以書法有技法方面的規(guī)范、筆墨的規(guī)律、構成關系等諸多要求。
    ①我們?nèi)粘I钪械膶懽?,它的目的就是傳達、溝通信息
    ②提供的是一個表情達意的平臺
    ③書法創(chuàng)作和日常實用寫字是有本質(zhì)區(qū)別的
    ④你只要能準確表達、對方能看清楚就行
    ⑤然而書法不行,書法是通過漢字的造型、組合,把漢字變成一個美學對象
    ⑥它沒有技法、形式等方面的要求
    A.⑥①②⑤④③
    B.⑥③①②⑤④
    C.③①②⑥④⑤
    D.③①⑥②⑤④
    (2)學校準備舉行“標準書寫,有效作業(yè)”的優(yōu)秀作業(yè)評比活動,小翼不理解活動的意義,認為作業(yè)的關鍵是做對答案,書寫潦草也沒太大關系。下面是同桌小優(yōu)對他勸說的話語,其中有兩處表達不妥,請找出并修改。
          ①小翼,你這樣想真是鼠目寸光?、谧鳂I(yè)既應講究正確率,又要書寫工整。③因為作業(yè)不只是給自己看的,還需要交給老師檢查批改。④如果字跡潦草,老師完全看不清,那怎么批改呢?⑤考試就更不用說了,閱卷老師可能都沒辦法打分。⑥好不容易答對了題,卻因為書寫而丟分,多不劃算。⑦養(yǎng)成良好的書寫,利人利己,何樂而不為呢?⑧好好書寫,我會為你加油!
    (3)下面是學校書法興趣小組整理的本校學生錯誤執(zhí)筆姿勢的統(tǒng)計表,請據(jù)此寫出所獲得的主要信息,并簡要評價這個統(tǒng)計表的作用。
    錯誤執(zhí)筆姿勢 手腕扭曲 手指抓抱筆桿 手指曲卷掌心 執(zhí)筆太豎 執(zhí)筆太低
    人次 16 22 127 12 87
    比例(%) 6.06 8.33 48.11 4.55 32.95

    組卷:17引用:1難度:0.5

四、作文(60分)

  • 10.“溫暖”是什么?不同的人有不同的理解:在林徽因眼里,溫暖是人間四月天里一樹一樹的花開;在海子筆下,溫暖是河里的石子和老屋上的舊磚;在汪曾祺心中,溫暖是家人閑坐,燈火可親;畢淑敏說,保有一份真愛,就是照耀人生得以溫暖的燈;幾米則認為,我想擁抱每個人,但我得先溫暖我自己……關于“溫暖”,你又有怎樣的理解、經(jīng)歷和體悟呢?
          請以“不期而遇的溫暖”為題,寫一篇600—700字的作文。
          寫作提示及要求:①要寫失落沮喪的處境中獲得的關愛之驚喜。取材要有個性,選擇自己最熟悉最有體驗的生活片段去寫作,力求突出“溫暖”的來歷及體驗,面向成長抒發(fā)人生感懷。表達自己的真情實感,有自己的發(fā)現(xiàn),思考和感悟;②充分閱讀所給材料,重點展開細節(jié)描寫;③內(nèi)容健康,文體明確;④書寫規(guī)范,卷面整潔。

    組卷:9引用:3難度:0.5
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