2021-2022學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)金陵中學(xué)高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/16 4:30:5
一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）
-
1．據(jù)考古發(fā)掘，距今4300-5300年前的良渚遺址曾經(jīng)有一座包括宮殿在內(nèi)的三重城，還擁有水利系統(tǒng)、分等級(jí)墓葬、祭壇、以玉器為代表的禮器，遺址的一個(gè)墓里往往有上百件隨葬品，還有象征軍事指揮權(quán)力的玉鉞。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)可能（ ）
組卷：1引用：12難度：0.7 -
2．北魏始行的均田制一直推行至唐朝中葉。均田制以土地國(guó)有、計(jì)口授田為原則，摧毀大族豪強(qiáng)的莊園經(jīng)濟(jì)，使一批自耕農(nóng)和庶族地主得以產(chǎn)生，并參與分享文化和權(quán)力。均田制的推行（ ?。?/h2>
組卷：9引用：11難度：0.6 -
3．唐朝前期推行租庸調(diào)制，以丁為單位，繳納固定數(shù)額的谷物、布帛和代役稅。唐朝中期改行兩稅法，“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，除征收谷物外，原來(lái)征收的布帛等實(shí)物改為折錢計(jì)征。這一轉(zhuǎn)變（ ）
組卷：121引用：110難度：0.5 -
4．如圖為清代直隸（今京津地區(qū)、河北大部）耕地總面積與人均耕地情況。據(jù)此可知，清代（ ）
組卷：10引用：13難度：0.7 -
5．19世紀(jì)70年代，清廷相繼向歐美主要資本主義國(guó)家派遣了常駐使臣，這些使臣出國(guó)后，大多能入鄉(xiāng)隨俗，依照當(dāng)時(shí)西方的外交慣例進(jìn)行外交活動(dòng)。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
6．如表是一些學(xué)者對(duì)辛亥革命的看法，以下材料可以看出幾位學(xué)者都認(rèn)為辛亥革命（ ?。?br />
觀點(diǎn) 出處 辛亥革命開創(chuàng)的政治、經(jīng)濟(jì)生活新局面是中國(guó)共產(chǎn)黨得以產(chǎn)生發(fā)育的社會(huì)條件。 鄭艷鳳《從中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生看“三個(gè)代表”重要思想》 辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)主義的初步傳播，為先進(jìn)的知識(shí)分子接受馬列主義奠定了思想基礎(chǔ)。 吳建紅《不同視角下辛亥革命史教育價(jià)值芻議》 辛亥革命為中國(guó)共產(chǎn)黨準(zhǔn)備和培養(yǎng)了干部，教育和鍛煉了群眾。 盧淦明、李俊宏《淺析辛亥革命對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史貢獻(xiàn)》 組卷：17引用：12難度：0.6
二、材料解析題（本大題共4題，52分）
-
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 明太祖首先決定將考核的時(shí)間間隔拉長(zhǎng)：“內(nèi)外官滿三年為一考，六年再考，九年通考黜陟?！?369年，明太祖下詔，要求府州縣的正印官員任滿三年必須到吏部接受考核，吏部“核其賢否而黜陟之”。明代的文官考核方式主要由考滿與考察兩大系統(tǒng)所組成，由考滿和考察相互配合進(jìn)行。明代文官考核的最高主考官以及考核監(jiān)督者，都是皇帝。無(wú)論是官員的考滿，朝覲考察還是京察，在沒(méi)有接到皇帝的最后命令是不能進(jìn)行的。
——摘編自于天嬌《明代文官考核制度》材料二 19世紀(jì)初，政黨分肥以及公職人員的輪流替換致使政局不穩(wěn)，變革人事行政管理體制迫在眉睫。1870年以來(lái)，英國(guó)文官考核制度開始實(shí)行?？己艘怨ぷ髂芰εc表現(xiàn)為主，考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的依據(jù)。考核分為年度考核和平時(shí)考績(jī)兩個(gè)模塊，英國(guó)始終看重文官的實(shí)績(jī)，功績(jī)制原則一直是考核中貫穿的核心。考核方法一步步趨向公正、公平，考核內(nèi)容也從一般的道德性考核擴(kuò)展到隨著工作內(nèi)容不斷革新，考核指標(biāo)向著量化的方向發(fā)展，越發(fā)明確客觀。從中央內(nèi)閣至諸多執(zhí)行局，評(píng)估實(shí)績(jī)的觀念深入人心。另一方面，由于文官失去了職位終身保障的便利條件，一部分存在傳統(tǒng)幻想的文官紛紛離開文官隊(duì)伍。
材料三 在1979年頒布的《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見(jiàn)》中，把考核的對(duì)象劃分為技術(shù)類和黨政類，考核時(shí)各有側(cè)重，體現(xiàn)了分類管理的思想。技術(shù)類干部側(cè)重能力，如專業(yè)技能、業(yè)務(wù)熟練程度、科研成果等。黨政干部側(cè)重德，考核的內(nèi)容大多都是關(guān)于政治思想方面。考核干部實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的方法，把平時(shí)考察和定期考核結(jié)合起來(lái)；同時(shí)，把考核結(jié)果同干部的獎(jiǎng)懲和晉升結(jié)合起來(lái)?！皩?duì)于未能達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的干部，要在實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉，限期達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)兩次考核達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，要調(diào)離現(xiàn)職，分配其他工作，有的要降職使用?！?br />——摘編自張東川《我國(guó)公務(wù)員考核制度研究》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明代文官考核制度的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)文官考核制度實(shí)行的原因及作用。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)頒布《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見(jiàn)》出臺(tái)的背景及意義。組卷：1引用：4難度：0.6 -
20．蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內(nèi)容，從中可見(jiàn)社會(huì)變遷的軌跡。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 16世紀(jì)，美洲的一種辛辣調(diào)味品傳入歐洲，為歐洲飲食帶來(lái)新的味道，頗受歡迎，被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀(jì)，歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來(lái)自海外的美味，主要是荷蘭人的功勞。
——據(jù)《歐洲文化史》等材料二 （清末）舊工業(yè)之衰落日甚一日。今試任入一人家，觀其日常所服用者，無(wú)論為必要品為奢侈品，其來(lái)自他國(guó)者恒十而八九。
——《飲冰室合集》（1）材料一描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是什么？
（2）材料二中的“舊工業(yè)”指什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明其衰落與工業(yè)革命的歷史聯(lián)系。
（3）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著西方列強(qiáng)的入侵，中國(guó)商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生了變化，請(qǐng)舉兩例加以說(shuō)明，并用一句話總結(jié)這些變化對(duì)近代中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。組卷：3引用：2難度：0.5