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2021-2022學(xué)年浙江省湖州市三縣聯(lián)考高一(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(本大題共8小題,每小題3分,共24分)

  • 1.下列標(biāo)號的句子中沒有錯別字加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.下列各句中加點(diǎn)詞語,使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(  )
          教養(yǎng)是一個人處世時的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得不是一揮而就的,它是長期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行證,但是,一些人對教養(yǎng)的修煉就是不以為意,依然不拘小節(jié),我行我素,更有甚者放縱自我,這樣的行為令人不齒。

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.對下面語段中標(biāo)號的四句話是否有語病的分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      ①會議開幕式在學(xué)校體藝館舉行,當(dāng)曼德拉精神煥發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺上時,使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩整個體育館,掌聲和歡呼聲長時間經(jīng)久不息。③曼德拉頻頻招手致意,在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話,④闡述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計(jì)劃》建設(shè)南非,解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 4.下文是從某明星就偷稅漏稅事件道歉信中摘取的一段話,標(biāo)點(diǎn)符號分析不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      ①長期以來,我沒有處理好國家利益、社會利益和個人利益的關(guān)系。②“大轟炸”等電影的合同,出現(xiàn)利用“拆分合同”等方式的逃稅問題。③我辜負(fù)了影迷對我的喜愛;辜負(fù)了社會對我的信任;也辜負(fù)了國家對我的喜愛。④我將按照稅務(wù)部門的最終處罰決定,克服一切困難、籌措資金、補(bǔ)繳稅款、繳納罰款。

    組卷:3引用:1難度:0.5

五、文學(xué)作品閱讀

  • 13.蓋斯勒先生靴店櫥窗里陳列的那幾雙靴子太美觀了,只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子。人們不可能時常到他那里去,因?yàn)樗龅难プ臃路鹁哂心承┏綍r間的東西,非常耐穿,他好像把靴子的精華縫到靴子里去了。
          人們進(jìn)商店時,一般都懷著“請把我要買的東西拿來,快點(diǎn)了事”的心情,然而進(jìn)他的鋪?zhàn)樱拖襁M(jìn)教堂一樣心靜神安。有一次我說:“你好嗎,蓋斯勒先生?可以給我做一雙俄國皮靴嗎?”他會一聲不響地走開,回到樓上,或者到店鋪的另一邊去。不久后,他回來了,細(xì)瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革。他會兩眼盯著皮革贊美道:“多漂亮的皮子啊!”等我也贊美一番以后,他就又開口說:“你什么時候要?”我回答說:“你什么時候方便,我就什么時候要。”于是他就說:“半個月以后,好不好?”然后,我會喃喃地說:“謝謝你!再會了,蓋斯勒先生?!?br />      一天我對他說:“蓋斯勒先生,你知道嗎,上次那雙市里散步靴走起路來咯吱咯吱地響了。”他聽了這句話以后,蹙蹙眉頭,好像在搜尋對那雙靴子的回憶。“把靴子送回來!”他說,“我想看一看。如果我不能把它修好,就不收你這雙靴子的工錢。”
          有一次(也只有這一次),我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I的靴子,漫不經(jīng)心地走進(jìn)他的店鋪。我可以意識到他的眼睛在細(xì)看我腳上的次等皮革。他最后說:“那不是我做的靴子。”為了講究時髦,我左腳上的靴子有一處使人很不舒服;他把手伸下去,用一個手指在那塊地方壓了一下?!斑@里疼痛吧,”他說,“這些大公司真不顧體面,把一切壟斷去了,”他說,“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我們熱愛靴子,但是他們搶去了我們的生意。事到如今——我很快就要失業(yè)了?!薄?br />      一個星期以后,我路過那條小街,我想該進(jìn)去告訴他,新做的幾雙靴子是多么的合腳。走進(jìn)他的店鋪時,店堂里只有一個年輕人。
    “蓋斯勒先生在家碼?”我問道?!搬t(yī)生說,是慢性饑餓!你知道他是怎樣干活的!要維持鋪?zhàn)娱_業(yè);但是除了自己以外,他不讓任何人碰他的靴子。他接了一份定貨后,要花好長時間去做它。可人們不樂意等。他失去了所有的顧客。他做的靴子在全倫敦是頂拔尖的。他從來不做廣告,非要最好的皮子不可,還得事事自己動手。好啦,這就是他的下場。”
    “那可能有點(diǎn)兒夸張,按俗話說——但我親眼看見他從早到晚坐在那里做靴子,直到最后。您瞧,我常常留神看他。他從來不給自己留吃飯的時間,從來不在家里留一個小錢。全用在交房租、買皮子上了。我簡直不知道他怎么能活到了這把年紀(jì)。我也莫名其妙。他常常連火也不生。人是有點(diǎn)各別。不過他做的靴子真不錯?!?br />“是的,”我說,“他做的靴子是好靴子?!?br />       (《質(zhì)量》有改動)(1)下列各項(xiàng)中對小說的內(nèi)容理解和分析,不正確的兩項(xiàng)
     

    A.這篇小說寫人們走進(jìn)蓋斯勒先生的店鋪“就像走進(jìn)教堂一樣”不是因?yàn)樗麨槿说膰?yán)肅、僵硬,而是因?yàn)樗氖炙嚲浚龅男淤|(zhì)量好,表達(dá)的是對他的尊重。
    B.小說中以小見大,通過描寫蓋斯勒先生的悲劇,展現(xiàn)了現(xiàn)代社會機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代原始的手工業(yè)生產(chǎn),大公司行業(yè)壟斷的殘酷現(xiàn)實(shí)。
    C.靴子的靈魂是蓋斯勒的生命,蓋斯勒的怪誕舉止,是對現(xiàn)代工業(yè)文明的怨恨。
    D.蓋斯勒叫我把咯吱咯吱的鞋子拿去給他看看,表現(xiàn)了他對自己手藝的自信,因?yàn)樗眯淖龅难プ?,他相信自己靴子的質(zhì)量。
    E.本文敘事平淡,語言樸素,然而在平淡樸素之中,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情,既對蓋斯勒的僵硬和遲鈍表示遺憾,也對其不幸遭遇表示同情。
    (2)根據(jù)選文,簡要分析蓋斯勒的人物形象。
    (3)一個技藝精湛的鞋匠最后餓死了,這在當(dāng)時社會中究竟是一件不可思議的怪事還是必然的悲劇?請結(jié)合文本說說你的理解。
    (4)仿照以下名人的墓志銘示例,結(jié)合文章,為蓋斯勒寫一句墓志銘。
    示例:①盧梭:“睡在這里的是一個熱愛自然和真理的人?!?br />②馬克?吐溫:“他觀察著世態(tài)的變化,但講述的是人間的真理。”
    ③貝多芬:“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人?!?br />(5)縱觀全文,談?wù)劇百|(zhì)量”這個標(biāo)題的含義。

    組卷:6引用:1難度:0.5

六、作文(60分)

  • 14.材料一:詩人流沙河生前有一次回母校,寫過一副對聯(lián):正當(dāng)花朵年齡,君須有志;又見課堂燈火,我已無緣。
          材料二:中國科學(xué)院博士黃國平,其畢業(yè)論文《致謝》部分走紅網(wǎng)絡(luò)。他在開頭這樣寫:“我走了很遠(yuǎn)的路,吃了很多的苦,才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。二十二載求學(xué)路,一路風(fēng)雨泥濘,許多不容易。如夢一場,仿佛昨天一家人才團(tuán)聚過?!?br />      材料三:現(xiàn)在,有一個奇怪的現(xiàn)象,睡前抖音熬半宿,早上頭條看世界,全家微信學(xué)養(yǎng)生,好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示,抖音上的用戶90%都在24歲以下,這個年齡或許在讀書,或許剛進(jìn)入社會、進(jìn)入職場。
          讀了以上材料,你有什么認(rèn)識和感想?請結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇作文。
          請綜合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,字?jǐn)?shù)不少于700字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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