2021-2022學(xué)年山東省棗莊市理工學(xué)校職教高考部高二（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共20分）
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1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①別人喊他，他好像沒有什么____，仍專心致志地看著書。
②我們這次到西藏，實(shí)地__了拉薩地區(qū)藏族人民的生活情況。
③自習(xí)課上，他拿出一本武俠小說津津有味地讀著，____班主任站在身后，他_____沒有發(fā)現(xiàn)。組卷：4引用：1難度：0.6 -
4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.5 -
6．下列句子中，語意明確、沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6
五、文學(xué)類文本閱讀（共15分）
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17．閱讀下文，完成各題。
天空沒有多余的星星 李忠義是一個(gè)工人。
他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一政一的，個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白、近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工榻生火釀成事故。每天清晨大家走出門，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。
他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受衛(wèi)友們的歡迎。
別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跋著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。
平凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見一個(gè)笨拙的身影，蹬著“巴駒子”擎上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。
可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個(gè)無人鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)庫朧的冬晨消失了。
送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞寫的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里織來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風(fēng)中。
他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的人生太淡然了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。
天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。
天空沒有多余的星星。
（選自《讀者》2011年第3期）（1）選文中畫線句子主要運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？
（2）文章第③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡(jiǎn)潔的語言概括）
（3）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面句子。
“他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風(fēng)中。”
（4）為什么作者說李忠義在工友心中，就是一座山、一條河？
（5）你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒有多余的星星”的？組卷：7引用：1難度：0.6
六、寫作（本大題45分）
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18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
什么是中國(guó)精神？每個(gè)人的看法不盡相同。下面一組畫面或許能給我們一些啟示：
我國(guó)激光陀螺研究領(lǐng)域泰斗、工程院院士、已故國(guó)防科技大學(xué)教授高伯虎：86歲的他，穿著跨欄背心編程的鏡頭上了央視。這個(gè)不起眼的小老頭，用一輩子的隱姓埋名和不服輸?shù)膭蓬^，給中國(guó)的尖端武器裝上了“眼睛”，讓我們的武器做到了指哪兒打哪兒。
“北斗”重要奠基人、交通運(yùn)輸信息化專家王淑芳：追夢(mèng)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航十九年，攻克衛(wèi)星導(dǎo)航關(guān)鍵技術(shù)20多項(xiàng)。功成名就的她，放棄部隊(duì)相對(duì)輕松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用戶——交通運(yùn)輸行業(yè)做推廣應(yīng)用。
自幼喜愛音樂，因意外失去右手，卻笑對(duì)未來的圓夢(mèng)女孩林安露：裝上智能義肢的她，和鋼琴大師郎朗“四手”聯(lián)彈的《乘著歌聲的翅膀》，讓人沉醉，讓人動(dòng)容。而這背后，是她承受著常人難以想象的痛苦，與義肢無數(shù)次的磨合“交流”。
你心中的中國(guó)精神是什么？當(dāng)代社會(huì)最需要怎樣的中國(guó)精神？請(qǐng)結(jié)合材料闡釋的具體內(nèi)涵，聯(lián)系自己的認(rèn)知、理解和感悟，寫一篇議論文。
要求：選好角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。組卷：1引用：1難度：0.5