2022-2023學年河北省保定市雄縣板東中學九年級（上）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/11/1 9:30:3
第一部分積累與運用。（共22分）
-
1．在下面的橫線上寫出相應的句子。
（1）長風破浪會有時，。（《行路難（其一）》李白）
（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（3）《岳陽樓記》中，表現(xiàn)范仲淹遠大政治抱負的詩句是：，。
（4）蘇軾在《水調歌頭》中揭示人生規(guī)律、蘊含哲理的句子是：，。
（5）蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中抒發(fā)對天下離人的美好祝福的詩句是：，。組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成題目。
“細微處見高遠”“青春與畢生”“擇善而從最重要”，是我談過的三個命題。能否用一個詞對三個命題加以概括呢？能。這個詞就是：誠實！對重大原則保持誠實的態(tài)度，事無巨細都有所zūn xún_____。對純潔無暇的青春要誠實，對祖國要誠實，對家鄉(xiāng)要誠實，對自己的家庭、朋友、城市、和人民要誠實。誠實，歸根結底，是對真理——沒有矯飾_____的真理，符合正義的真理——保持誠實。誠實，才是對一個人品德的最高zàn yù_____，是最美麗的冠冕_____。
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點漢字注音。
①zūn xún
②zàn yù
③矯飾
④冠冕
（2）文中有一個錯別字，請找出來并改正。改為
（3）文中有一處標點使用錯誤，請改正。組卷：8引用：3難度：0.8 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：25引用：4難度：0.9
第二部分閱讀。（39分）
-
8．閱讀下面的文字，回答問題。
讓人，乃眾妙之門 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業(yè)，享譽中外?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。
②讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。
③讓人，可以使人與人之間的關系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。
④讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說、散文，幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，又一次為世人刮目相看。
⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。
⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試！
（選自《思維與智慧》，有刪改）（1）本文的中心論點是
（2）選文第②段中加點的“這種美德”具體指什么？
（3）選文第④段畫線句主要運用了什么論證方法，有什么表達效果？
（4）選文第④⑤段的順序能否調換？為什么？
（5）選文最后一段有什么作用？組卷：5引用：3難度：0.5 -
9．名著閱讀，回答問題。
??智深大喜。吃到半酣里。也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地?！敝巧畹溃骸澳銈冏錾趺带B亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌?！敝巧畹溃骸澳抢锶∵@話？”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日直聒到晚。”眾人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有幾個道：“我們便去。”智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子。”智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”
（1）選文出自《》一書，作者是，這段文字主要內容是。
（2）下列各項表述有誤的一項是
A．本書是一部奇書，為造反者刻碑立傳，渲染他們的豪俠仗義。
B．本書寫了眾多英雄除暴安良的壯舉，是中國歷史上第一部歌頌農民起義的長篇小說。
C．本書記述了梁山好漢們從起義到興盛的全過程。
D．通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。組卷：4引用：1難度：0.4