2018-2019學(xué)年山東省棗莊市滕州市鮑溝中學(xué)八年級(jí)（上）第四周周周清物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

• 1．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（　?。?/h2>

  A．在學(xué)校周?chē)矘?shù)

  B．學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛

  C．教室安裝隔音玻璃

  D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板
  組卷：3014引用：67難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　　）

  A．只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的

  B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

  C．鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
  組卷：639引用：56難度：0.9

  解析

• 3．在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（　　）

  A．工人戴上防噪聲耳罩	B．在道路旁設(shè)置隔聲板
  C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗	D．在摩托車(chē)上安裝消聲器
  組卷：3390引用：80難度：0.9

  解析

• 4．交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車(chē)速均保持不變）（　　）
  

  A．汽車(chē)收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀204m

  B．汽車(chē)收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

  C．汽車(chē)的速度約為26.15 m/s

  D．汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為1.3s
  組卷：2607引用：22難度：0.7

  解析

• 5．下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（　　）
  

  A．甲圖摩托車(chē)的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

  B．乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可能發(fā)揮作用

  C．丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

  D．丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋綁緊程度相同時(shí)，細(xì)的橡皮筋是低音弦
  組卷：1387引用：19難度：0.9

  解析

三、綜合題（本大題共2小題，16題每空10分，17題6分，共16分）

• 16．小陽(yáng)在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來(lái)；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會(huì)不停的跳動(dòng)，因此小陽(yáng)認(rèn)為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”。一旁的小紅說(shuō)：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用?！闭?qǐng)利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
  
  組卷：457引用：3難度：0.5

  解析

• 17．圖甲是“探究萘熔化過(guò)程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，每隔五min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
  

  時(shí)間/min	0	5	10	15	20	25	30	35
  溫度/℃	50		80	80	80	80	90	100

  （1）在5min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)填入表格中。
  （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
  （3）在15min時(shí)，萘處于

  狀態(tài)。
  （4）30min后繼續(xù)加熱，萘的溫度

  （選填“升高”、“不變”、“降低”）。
  
  組卷：685引用：14難度：0.5

  解析