2022-2023學(xué)年江西省吉安市遂川縣八年級(jí)（上）期末物理試卷

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．物理學(xué)是研究

   

  、

   

  、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。
  組卷：28引用：5難度：0.9

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• 2．古詩(shī)《鹿柴》有：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。“聞人語(yǔ)響”是由人的

  振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音在空氣中的傳播速度

  （選填“大于”、“等于”或“小于”）在液體中的傳播速度。
  組卷：52引用：2難度：0.8

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• 3．如圖所示，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)

  沸騰；迅速塞緊瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水；由于燒瓶?jī)?nèi)氣壓減小，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)

  （選填“升高”或“降低”），燒瓶?jī)?nèi)的水會(huì)重新沸騰。
  組卷：57引用：1難度：0.6

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• 4．2022年暑假小花同學(xué)參加學(xué)校的研學(xué)活動(dòng)，走近贛州西站時(shí)她能看見(jiàn)“贛州西站”四個(gè)字，如圖所示，這是因?yàn)楣獾?

  反射（選填“漫”或“鏡面”）。圖中的甲、乙兩張照片是她在贛州西站廣場(chǎng)連續(xù)拍下的，她拍照片時(shí)是在

  （選填“到達(dá)”或“離開(kāi)”）車(chē)站的過(guò)程中。
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 5．如圖所示，為王亞平和葉光富在我國(guó)的“天宮”空間站上互拋北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的情景。將“冰墩墩”由地球帶入“天宮”空間站，它的質(zhì)量

  （選填“變大”、“變小”或“不變”）；以拋出的“冰墩墩”為參照物，王亞平是

  的。
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 6．如圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況的是

  ，矯正方法的是

  。（填序號(hào)）
  
  組卷：640引用：12難度：0.5

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• 7．在抗擊新冠疫情工作中，醫(yī)護(hù)人員常會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”的現(xiàn)象，護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)產(chǎn)生“霧氣”屬于

  現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），該過(guò)程

  熱量。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）

• 20．如圖所示，濤濤同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡。
  
  （1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為

  cm；
  （2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在

  ，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備；
  （3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)倒立

  、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；生活中

  （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理來(lái)工作的；
  （4）若保持凸透鏡位置不變，將步驟（3）中蠟燭向左移動(dòng)，要想在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向

  （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，且光屏上的像將

  （填“變大”、“變小”或“不變”）；
  （5）將光屏和蠟燭的位置互換，光屏上

  （填“能”或“不能”）得到清晰的像。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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• 21．云云同學(xué)很喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，課后向老師借了器材來(lái)練習(xí)測(cè)量物體的密度。
  
  （一）測(cè)某金屬塊的密度：
  （1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)所加砝碼及游碼位置如圖1甲所示，可知該金屬塊的質(zhì)量是

  g；
  （2）金屬塊放入量筒前后的液面情況如圖1乙、丙所示，則金屬塊的體積為

  cm³；
  （3）金屬塊的密度為

  g/cm³。
  （二）測(cè)醬油的密度。
  （1）調(diào)好天平；
  （2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為27.4g,在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖2甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖2乙所示，則醬油的密度為

  kg/m³；
  （3）用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)

  （選填“偏大”或“偏小”）；
  （4）云云不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
  ①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m₀；
  ②將一個(gè)燒杯

  ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m₁；
  ③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m₂；
  ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=

  （已知水的密度為ρ_水）。
  組卷：44引用：1難度：0.6

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