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2021-2022學(xué)年河南省濮陽市清豐實驗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共計20小題,每題1分,共計20分).

  • 1.生物具有若干區(qū)別于其他非生物的特征,下列現(xiàn)象與“人出汗”不屬于同一特征的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.9
  • 2.《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬…”,句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:780引用:82難度:0.9
  • 3.要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?,下列正確的是(  )

    組卷:207引用:127難度:0.9
  • 4.西紅柿能由小長大的原因是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:12難度:0.7
  • 5.人的體細(xì)胞中有46條染色體,分裂4次后,每個新細(xì)胞有多少染色體(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法.下列選項與框架圖中①、②、③對應(yīng)關(guān)系相符合的是( ?。?/h2>

    組卷:166引用:10難度:0.6
  • 7.2018年11月4日,泉港海域發(fā)生“碳九泄漏”事件,造成附近海域大量魚蝦死亡。這一結(jié)果說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.5
  • 8.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是( ?。?br />

    組卷:720引用:95難度:0.9

二、解答題(共5小題,滿分30分)

  • 24.如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段示意圖,其中①-⑦為不同的細(xì)胞。a-c表示細(xì)胞所經(jīng)歷的生理過程,請據(jù)圖分析并回答下列問題。

    (1)圖中細(xì)胞①經(jīng)過a過程得到了②③④細(xì)胞,請判斷a代表的生理過程是
     
    。在a過程中,細(xì)胞內(nèi)
     
    的變化最為明顯。
    (2)圖中b過程表示
     
    ,在此過程中,⑤⑥⑦細(xì)胞在
     
    上發(fā)生了差異性的變化。
    (3)請結(jié)合圖示,寫出人體的結(jié)構(gòu)層次:
     
    。

    組卷:9引用:2難度:0.3
  • 25.圖一為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三種生物體內(nèi)的總能量示意圖,圖三中①②③是該生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分,圖四是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖、請回答下列問題,

    (1)圖一中,作為完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的生物部分是
     
    ;A、B、C代表的生物依次是
     
    (填選項)
    A.鼠、蛇、鳥
    B.鳥、鼠、蛇
    C.鳥、蛇、鼠
    D.蛇、鳥、鼠
    (2)圖二中,若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應(yīng)的生物是
     
    ;若甲的數(shù)量增加,短時間內(nèi)乙、丙的數(shù)量變化分別是
     
     
    。
    (3)生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對較弱的主要原因是
     
    。
    (4)圖三中①在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
     

    (5)從圖二中的乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖四所示,其中表示丙的體細(xì)胞是圖
     
    ,與甲的細(xì)胞比較,乙的葉肉細(xì)胞多出的結(jié)構(gòu)是圖四中的
     
    (寫結(jié)構(gòu)名稱)。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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