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2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)把正確的答案填涂在答題卡上。)

  • 1.歷史學(xué)家邁爾斯教授認(rèn)為,猶太人的宗教、希臘人的法術(shù),羅馬人的法律,是現(xiàn)代文明里三種最真實(shí)、最強(qiáng)有力的因素。從這個(gè)意義上講,這座臺(tái)伯河畔的城市依舊統(tǒng)治著世界。這里“依舊統(tǒng)治著世界”體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:263引用:118難度:0.6
  • 2.米蘭多拉(1463-1494)在《論人的高貴的演說(shuō)》中借上帝之口說(shuō)道:“亞當(dāng)……你就像一個(gè)擁有主權(quán)和自由的設(shè)計(jì)者,你可以按照自己選擇的方式來(lái)塑造你自己。”作者的觀點(diǎn)屬于( ?。?/h2>

    組卷:150引用:45難度:0.9
  • 3.1776年7月4日,第二屆大陸會(huì)議通過(guò)由杰斐遜等起草的《獨(dú)立宣言》,宣告北美殖民地脫離英國(guó)管轄,美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。文中錯(cuò)誤的表述是 (  )

    組卷:126引用:42難度:0.7
  • 4.“第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來(lái)愈惡化、而且逐漸超出各國(guó)政府所能控制的國(guó)際形勢(shì)。慢慢地,歐洲分成兩個(gè)對(duì)立的列強(qiáng)集團(tuán)?!蔽闹小皟蓚€(gè)對(duì)立集團(tuán)”是指( ?。?/h2>

    組卷:48引用:38難度:0.9
  • 5.馬克思認(rèn)為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命“宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度”,“而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?!毕铝杏嘘P(guān)這次革命的敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:14引用:12難度:0.7
  • 6.構(gòu)建和諧社會(huì)是人類(lèi)的共同理想,在不同的時(shí)期和不同的國(guó)家,構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是 ( ?。?br />①擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治  
    ②平定南方分裂叛亂  
    ③廢除黑人奴隸制  
    ④廢除農(nóng)奴制。

    組卷:36引用:42難度:0.7
  • 7.“他至死都認(rèn)為他到了印度,但事實(shí)上他到達(dá)的是一塊歐洲人從來(lái)都不知曉的新大陸?!边@句話中的“他”是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:22難度:0.9
  • 8.英國(guó)人富勒在《西洋世界軍事史》中說(shuō):“隨著這一戰(zhàn),我們也就站在了西方世界的門(mén)坎上面,在這個(gè)世界之內(nèi),希臘人的智慧為后來(lái)的諸國(guó),奠定了立國(guó)的基礎(chǔ)?!蔽闹小斑@一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5世紀(jì)后期,它是東西兩大古文明的碰撞,在世界古代史上產(chǎn)生了重要的影響。請(qǐng)你判斷,“這一戰(zhàn)”是( ?。?/h2>

    組卷:103引用:17難度:0.9
  • 9.創(chuàng)新是民族的靈魂,改革是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力,但若改革背離了國(guó)情則將給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)影響.20世紀(jì)80年代,因改革失敗而導(dǎo)致了國(guó)家性質(zhì)改變的國(guó)家是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:6難度:0.9
  • 10.“南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯,都屬于世界足球的重大賽事,而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念( ?。?/h2>

    組卷:109引用:26難度:0.9
  • 11.1775~1783年,美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),贏得了國(guó)家的獨(dú)立;1861~1865年,美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:49難度:0.7

二、綜合題(本大題3小題,31小題12分,32小題13分,33小題15分,共40分)。

  • 32.閱讀下列材料
    材料一:大約在150年前,(一個(gè))位于太平洋西岸的島國(guó),在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是,它將此作為自己棄舊圖新,迎頭趕上的歷史機(jī)遇,并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌,順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家……今天,這個(gè)島國(guó)依然是世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:在美洲大陸北部,有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家……這個(gè)國(guó)家出現(xiàn),雖然只有230多年的歷史,但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路,將世界第一強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。
    --以上材料由紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞改編請(qǐng)回答:
    (1)材料一中的“島國(guó)”在19世紀(jì)60年代末是如何“棄舊圖新”趕上歷史發(fā)展機(jī)遇的?
    (2)材料二內(nèi)容反映了“島國(guó)”“棄舊圖新”的哪些措施?
    (3)材料三中的“飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家”在強(qiáng)國(guó)之路上是如何成功解決殖民壓迫、國(guó)家分裂的?
    (4)通過(guò)上述材料的分析,請(qǐng)你談?wù)勥@些國(guó)家的崛起有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒?

    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 33.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也極大地改善了人們的生產(chǎn)方式和生活條件。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:如果說(shuō),17世紀(jì)的牛頓以其“萬(wàn)有引力定律”,把“造物主”從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去;那么,19世紀(jì)的達(dá)爾文則提出“進(jìn)化論”觀點(diǎn),又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去。
    材料二:科技革命極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,改變了人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。
    材料三:當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)方興未艾,互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)了更加強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)能和更加廣闊的發(fā)展空間。
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出達(dá)爾文的“進(jìn)化論”觀點(diǎn)是在哪部著作中提出的?該著作的出版有何影響?
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出第一次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明是什么?第二次工業(yè)革命中使“人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短”的新發(fā)明又有哪些(舉出兩例)?
    (3)據(jù)材料三,在新一輪科技革命的演進(jìn)中呈現(xiàn)出哪些“新技術(shù)新應(yīng)用”?
    (4)綜合以上材料,你會(huì)得出什么結(jié)論?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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