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人教新版七年級上冊《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)&3.6 愛護(hù)植被,綠化祖國》2023年單元測試卷(一)

發(fā)布:2024/8/10 7:0:1

一、選擇題

  • 1.下列提高移栽幼苗成活率的措施中,與降低幼苗蒸騰作用有直接關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:6難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于植物對水分的吸收、運輸與散失的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:66難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.鹽拌黃瓜時,黃瓜細(xì)胞會出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài),其原因是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:59難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:957引用:35難度:0.9
  • 6.下列實驗裝置中,能迅速、安全地使葉片的顏色褪去的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:32難度:0.7
  • 7.濰坊的粉皮或粉條全國聞名,制作粉皮和粉條的原料主要取自于甘薯(俗稱“地瓜”)塊根中的淀粉,這些淀粉是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:16難度:0.7
  • 8.綠色植物在生物圈中發(fā)揮著重要作用,下列哪項不是光合作用提供的?(  )

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 9.將經(jīng)過處理的植物枝條上一片葉的葉脈切斷,在陽光下照射四個小時后,取下該葉片脫色,加碘處理,葉片的上半部分沒有變藍(lán),下半部分變藍(lán),這個實驗結(jié)果表明光合作用需要( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.7

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答:
    (1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是
     
    ,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體
     
    ,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說明
     
    必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸。
    (2)圖中a表示根對水的吸收,其主要部位是根尖的
     
    ,該區(qū)特點是生有大量的
     
    ,大大增加了
     
    。
    (3)圖中b表示莖對水的運輸。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅,這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu),叫
     
    ,實驗證明,水是沿著
     
    運輸?shù)模较蚴?!--BA-->
     
    ,動力是
     
    。
    (4)當(dāng)水分運輸?shù)饺~片后,大部分通過葉片散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的
     
    實現(xiàn)的。
    (5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的
     
    ,增加
     
    ,說明綠色植物參與了生物圈的
     
    。

    組卷:93引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.分析資料,回答相關(guān)問題:
    資料一:亂砍濫伐、過度放牧等導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。近年來,我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐,土地沙漠化已經(jīng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活造成嚴(yán)重威脅,長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝。
    資料二:如圖是一幅漫畫:
    (1)在我國的植被中,
     
    占據(jù)主體。
    (2)沙塵暴和大面積干旱與人類破壞
     
    相關(guān)。
    (3)為了鼓勵全民植樹,改善環(huán)境,我國將每年的
     
    定為全國植樹節(jié)。
    (4)請你寫出看完資料二后的感想(任寫兩條)
     
     
    。

    組卷:37引用:3難度:0.7
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