2021-2022學(xué)年河南省信陽市縣區(qū)九年級（上）月考?xì)v史適應(yīng)性試卷（一）

一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的字母代號涂在答題卡上。

• 1．有學(xué)者認(rèn)為，金字塔的建造涉及力學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)藝術(shù)、宗教、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)等眾多學(xué)科知識(shí)。這說明了金字塔（　　）

  A．設(shè)計(jì)精密、威嚴(yán)雄偉

  B．是古埃及文明的象征

  C．是古埃及法老的陵墓

  D．反映了古埃及國王的無限權(quán)力
  組卷：60引用：9難度：0.7

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• 2．如圖上的文字是蘇美爾人用泥版通過圖畫的形式記錄賬目，漸漸形成的符號，這些符號演化為表意符號，把一個(gè)或幾個(gè)符號組合起來表示一個(gè)新的含義。由此可見，文字的產(chǎn)生是為了（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)生活

  B．傳承文明

  C．記錄歷史

  D．傳播知識(shí)
  組卷：5引用：9難度：0.6

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• 3．讓婆羅門的名字帶來吉祥，讓剎帝利的名字帶來力量，讓吠舍富裕，但是讓首陀羅受到憎惡。材料體現(xiàn)了古印度（　　）

  A．有著悠久深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)

  B．商品經(jīng)濟(jì)比較活躍

  C．階級性鮮明，沒有貴賤之分

  D．社會(huì)等級制度森嚴(yán)
  組卷：38引用：11難度：0.6

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• 4．“它的公民政治熱烈而開放，人們在鬧市高聲談?wù)摳鞣N本城事務(wù)，爭執(zhí)關(guān)于法律、戰(zhàn)爭等話題?！跂|方政治里，如此鼓勵(lì)參政條罕見得多，人民首先被要求忠君和順從。”材料體現(xiàn)了“它”區(qū)別于古代東方文明之處是（　?。?/h2>

  A．崇尚武力

  B．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)

  C．政治民主

  D．商業(yè)繁榮
  組卷：75引用：32難度：0.6

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• 5．最強(qiáng)盛時(shí)期的羅馬曾橫跨歐亞非三個(gè)大陸，其法律制度因此吸收了廣泛的優(yōu)秀精髓。羅馬法經(jīng)歷了從公民法到萬民法，經(jīng)歷了從習(xí)慣法到成文法的不斷完善。以上材料中得出羅馬法不斷完善的因素是（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國的擴(kuò)張

  B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  C．羅馬平民的不斷斗爭

  D．羅馬統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治的需要
  組卷：95引用：11難度：0.5

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• 6．每一處古跡都承載了一種文明，訴說著一段歷史。金字塔、羅馬大競技場、刻有《漢謨拉比法典》的黑色玄武巖石柱，這些古跡共同訴說的是（　?。?/h2>

  A．大河流域的古代文明	B．東西方文明的交融
  C．西方早期文明的發(fā)展	D．奴隸制文明的輝煌
  組卷：29引用：14難度：0.7

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• 7．在考古發(fā)現(xiàn)的眾多中亞藝術(shù)品中，有大量的希臘題材的藝術(shù)作品。在佛教的壁畫及雕塑中，有很多希臘的影子，例如太陽神阿波羅就跑到了佛教藝術(shù)中。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　?。?/h2>

  A．希臘城邦建立	B．佛教對外傳播
  C．亞歷山大東征	D．羅馬帝國擴(kuò)張
  組卷：113引用：32難度：0.6

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• 8．“羅馬人比希臘人更驍勇善戰(zhàn)。他們用來治理帝國的法律比希臘人高明，工程建筑的水準(zhǔn)也在希臘人之上?？墒牵谄渌矫?，就連羅馬人也承認(rèn)希臘人比他們高明，心甘情愿地卑躬屈膝、復(fù)制仿效?！边@段材料主要說明（　?。?/h2>

  A．古希臘是世界文明之源

  B．古羅馬是世界文明之源

  C．羅馬文明繼承了希臘文明

  D．希臘文明繼承了羅馬文明
  組卷：198引用：20難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿分30分）

• 24．請對比下列兩幅圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，緊扣圖片內(nèi)容與所處時(shí)代的關(guān)系；史實(shí)正確，條理清晰，語句通順，表述完整。）
  
  組卷：6引用：2難度：0.4

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• 25．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一   英國資產(chǎn)階級革命及建立資本主義制度大事件年表
  

  1640年	英國資產(chǎn)階級革命開始
  	國王被處死
  	王朝復(fù)辟
  1688年	光榮革命
  1689年	《權(quán)利法案》頒布
  1701年	《王位繼承法》頒布
  18世紀(jì)中葉	責(zé)任內(nèi)閣制確立

  --九年級上冊統(tǒng)編教材材料二   1781年，在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下，美國軍民打敗了最后一支英國殖民軍隊(duì)，贏得了國家獨(dú)立。華盛頓本人也獲得了崇高的威望。當(dāng)時(shí)，有人寫信給華盛頓，認(rèn)為美國也應(yīng)該像其他國家一樣設(shè)一個(gè)國王，并鼓勵(lì)他當(dāng)美國國王。
  --人教版歷史必修一《美國聯(lián)邦政府的建立》（1）根據(jù)材料一，概括英國國王在不同時(shí)期的歷史命運(yùn)，英國國王最終的歷史命運(yùn)反映了英國資產(chǎn)階級革命的什么政治訴求？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說新生的美國如何處理材料二中的這一建議，有國王的英國和沒有國王的美國在資產(chǎn)階級革命后政治制度有哪些異同。
  （3）綜上回答，概括17世紀(jì)以來世界近代政治整體發(fā)展的趨勢。
  組卷：14引用：6難度：0.5

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