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2021年廣東省江門市紫茶中學(xué)中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求)

  • 1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.5
  • 2.如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的,其中錯誤的是(  )
    選項 操作 目的
    A 轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡 調(diào)節(jié)光線強弱
    B 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
    C 將裝片向左下方移動 使位于右上方視野的物像移到視野中央
    D 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 使物像更清晰

    組卷:38引用:3難度:0.5
  • 3.與人的口腔上皮細胞相比,綠色植物中的葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.4
  • 4.洋蔥體細胞有16條染色體,連續(xù)經(jīng)過三次細胞分裂后形成的新細胞中染色體數(shù)為(  )

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 5.下列各選項中真正屬于種子的是(  )

    組卷:76引用:2難度:0.4
  • 6.新會葵樹高達20多米,能把水分由根部運到葵樹頂端的動力主要來自于(  )

    組卷:37引用:1難度:0.4
  • 7.下列有關(guān)被子植物的一生的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 8.如圖為花的基本結(jié)構(gòu)與傳粉方式示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.5
  • 9.下列實驗探究活動中,不需要設(shè)計對照實驗的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:2難度:0.3
  • 10.生命給了我們太多的驚奇,從受精卵發(fā)育成青春靚麗的中學(xué)生經(jīng)過了許多驛站,其中受精和胎兒形成的場所分別是(  )

    組卷:269引用:22難度:0.4
  • 11.小明感冒發(fā)燒時出現(xiàn)脖子下淋巴結(jié)腫大,從人體的結(jié)構(gòu)層次來講,淋巴結(jié)屬于( ?。?/h2>

    組卷:53引用:2難度:0.7

二、非選擇題:(本大題含實驗探究、讀團理解、資料分析、綜合應(yīng)用共4小題,共40分)

  • 33.實驗探究
    某生物興趣小組為探究光合作用的原料、條件、場所和產(chǎn)物,進行了如下的實驗探究活動。請你結(jié)合平時的實驗體驗回答下列問題:

    (1)在實驗一中,快要熄滅的小岡香遇到金魚藻在光下釋放的氣體時,發(fā)生的現(xiàn)象是
     
    ;如果這個實驗在黑暗中進行則看不到這一現(xiàn)象,說明金魚藻只有在光下才能夠產(chǎn)生
     
    。
    (2)在實驗二中,綠色植物必須預(yù)先經(jīng)過的處理是
     
    ,然后將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后,各摘下一個葉片進行處理;但在對實驗葉片進行漂洗、滴加碘液前要先用
     
    脫色處理,在滴加碘液后觀察到變藍的是裝置
     
    (填甲或乙)中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是
     
    是綠色植物光合作用的原料。
    (3)在以上實驗探究的基礎(chǔ)上,該興趣小組在晚上又利用實驗一裝置進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究,實驗結(jié)果如下:
    白熾燈與裝置的距離(厘米) 10 20 30 40 50
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) 55 21 10 5 1
    ①該探究實驗的變量是
     
    。
    ②實驗結(jié)論:光照越強,綠色植物光合作用
     
    。
    (4)綜合以上實驗,請你用反應(yīng)式的形式總結(jié)光合作用的原料、條件、場所和產(chǎn)物。
     
    。

    組卷:117引用:6難度:0.3
  • 34.流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病,可在人群中引起流行。而結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病,人體各個器官都可以患結(jié)核病,但以肺結(jié)核最為常見。人體感染結(jié)核桿菌后不一定發(fā)病,一般僅于免疫力低下時發(fā)病。
    (1)從傳染病角度分析,流感病毒和結(jié)核桿菌都屬于
     
    ;流感病毒和結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
     
    。
    (2)預(yù)防傳染病爆發(fā)的措施有:控制傳染源、
     
    和保護易感人群。為防治流感,某一同學(xué)購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
     
    藥(填“處方”或“非處方”)。
    (3)從預(yù)防傳染病的角度看,某同學(xué)接種過卡介苗后,認為自己體內(nèi)有了抗體,不會患上流感,這種想法對嗎?為什么?
     
    。
    (4)為提高機體免疫力,青少年必須要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長,你認為健康的生活方式有哪些?
     
    (至少寫出三種)。

    組卷:18引用:1難度:0.4
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