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2023-2024學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)鳳凰中學(xué)八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/4 8:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每小題3分,共21分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,我國古代曾用張開的大拇指與中指間的距離作為長度單位,稱為“拃”。中學(xué)生“一拃”的長度約是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 2.下列關(guān)于物體運(yùn)動的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:161引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,超聲波洗牙就是通過超聲波的高頻震蕩作用,去除牙齒上的牙結(jié)石,可以幫助治療牙周炎等口腔疾病,而且對牙面的損害非常小。以下關(guān)于超聲波說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.我國航空航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就,如圖所示,元宵佳節(jié),航天員王亞平在太空中為我們演奏了一曲優(yōu)美動聽的《茉莉花》,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.7
  • 5.下列圖中的自然現(xiàn)象,需要吸熱的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:2難度:0.7
  • 6.下表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),據(jù)此判斷以下說法中正確的是(  )
    物質(zhì)名稱 固態(tài)水銀 酒精 固態(tài)氫
    熔點(diǎn)/℃ -39 -117 1083 1535 3410 -259

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.地震時(shí),發(fā)生地震的源頭“震源”會同時(shí)同地發(fā)出不同速度的兩種波——縱波、橫波。利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。如圖所示,兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離(s)與所用時(shí)間(t)的關(guān)系。若某次地震中,測得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測站的時(shí)間間隔為40s,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:3難度:0.5

二、填空題(本大題7小題,每空1分,共21分)

  • 8.“星光大道”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的
     
    ;琴聲是由于琴弦的
     
    產(chǎn)生的,琴聲是通過
     
    傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。

    組卷:50引用:3難度:0.5
  • 9.編鐘是我國古代的樂器,如圖,敲擊M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高,比敲P處的低,則三次敲擊中,敲擊編鐘
    (選填“M”、“N”或“P”)處時(shí)發(fā)出的聲音頻率最高;現(xiàn)代電子樂器模仿古代樂器聲音主要是模仿它們的
    。用同一示波器記錄了編鐘的聲音信號,從圖中可以看出A波形圖聲音的
    (選填“音調(diào)”或“響度”)小。
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    組卷:21引用:1難度:0.7

六、綜合題(本大題3小題,共18分)

  • 26.小山同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他?、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,做了兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)裝置如圖甲所示,然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象,實(shí)驗(yàn)過程中室溫基本不變。
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    (1)根據(jù)水溫隨時(shí)間變化的①曲線圖象可知,開水在冷卻過程中溫度變化最快的時(shí)間是
    (選填“0~30min”、“30~60min”或“60~90min”),降溫的速度隨時(shí)間增加而越來越
    (選填“快”或“慢”)。
    (2)保溫性能較好的是材料
    (選填“①”或“②”),判斷的依據(jù)是
    。
    (3)舉例生活中選用保溫材料的例子
    。

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 27.閱讀短文,回答問題:
    超聲波測速儀圖甲是公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀靜止停在公路旁,每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波,顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號,并能讀出兩個(gè)信號的時(shí)間差,從而測出被測物體的位置和速度。如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波。如圖乙中的P1、P2所示,如果測速儀正前方有一輛汽車,測速儀將接收到汽車反射回來的超聲波,P1,P2的反射波分別為n1、n2,如圖丙所示,已知超聲波當(dāng)時(shí)在空氣中的傳播速度為340m/s。
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    (1)當(dāng)超聲波測速儀向汽車發(fā)出超聲波時(shí),車內(nèi)的司機(jī)
    (選填“能”或“不能”)聽到,因?yàn)?
    ;
    (2)如圖乙,測速儀先后發(fā)射兩次超聲波,在顯示屏上先后顯示出P1、P2兩個(gè)波形信號,此時(shí)說明測速儀的前方
    (選填“有”或“沒有”)汽車通過;
    (3)如圖丙,當(dāng)測速儀第一次發(fā)出P1信號后,收到了反射回來的信號n1;測速儀第二次發(fā)出P2信號后,收到了反射回來的信號n2;根據(jù)圖中時(shí)間刻度,你可以判斷此時(shí)被測試的汽車正在
    (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)測速儀;
    (4)如果丙圖中的P1、P2之間的時(shí)間間隔為0.7s,則圖中每一小格表示
    s,汽車接收到第一次超聲波信號時(shí)離測速儀的距離為
    m,此汽車運(yùn)動的速度是
    m/s。

    組卷:43引用:2難度:0.6
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