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2023年江蘇省徐州市中考語文二模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、積累與運用。(22分)

  • 1.古詩文默寫。
    (1)不識廬山真面目,
     
    。
    (2)幾處早鶯爭暖樹,
     
    。
    (3)
     
    ,西北望,射天狼。
    (4)只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也可以欣賞到如蘇軾的《記承天寺夜游》中“
     
    ,水中藻、荇交橫,
     
    ”的獨特美景。
    (5)班級開展“我愛家鄉(xiāng)”采風活動,你準備選用“
     
    ,
     
    ”兩句連續(xù)的古詩文來贊美祖國河山之美。

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.“大美中國”采風活動之“尋訪東坡”小組追尋東坡足跡由密州來到徐州黃樓,需要你幫他們完成以下任務,才能繼續(xù)前行。請根據(jù)語境作答。
    ??熙寧十年(1077年),蘇軾由密州調(diào)任徐州知州,到達不久,黃河決口于城下,蘇軾日夜(A),率民軍擋水。水退后,為避免徐州不遭水害,蘇軾奏請朝廷撥款,在徐州筑提、固岸并建黃樓。
    “蕩蕩清河埔,黃樓我所開”出自蘇軾《送鄭戶曹》詩,此詩歷數(shù)徐州山川勝跡和古今豪杰,亦寫出了建造黃樓的初zhōng( ?。?。為慶祝黃樓落成,蘇軾于元豐元年重陽節(jié)廣邀名人故友,在黃樓賦詩作畫。蘇軾作《九日黃樓作》;蘇轍、秦觀雖不在徐州,也都作了《黃樓賦》;陳師道作《黃樓銘》……“黃樓聚會”kān( ?。┓Q徐州歷史上的一場文壇盛事,黃樓因蘇軾之名而成為后世文人墨客到徐州必游的風景勝地之一。
    ??蘇軾在徐州兩年間,抗洪保城、開發(fā)煤炭、勸勉農(nóng)商、倡導文教、治盜安民。徐州老百姓對其(B),世代流傳。古彭州官何其多,也唯有蘇軾被叫做“蘇徐州”。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    (2)為文中A、B處選擇恰當?shù)脑~語。
    看守  巡守  銘記于心  刻骨銘心
    (3)修改文中劃線句的語病,把正確的句子寫下來。
    (4)小徐為采風活動整理資料的時候,不小心把徐州幾處名勝古跡的對聯(lián)弄混了,請你幫他找找適合黃樓的是哪一副
     

    A.于東山之麓,升高得景,放鶴適其所隱,比西湖之嶼,隨處皆梅,作亭名亦相宜。
    B.碧水柔波,不盡黎民厚意;黃樓明月,長留太守清風。
    C.血淚灑鸞箋,七字清吟酬白傅;香魂依燕幕,千秋遺跡并黃樓。
    D.風吼雷鳴,拔山除暴;云飛旗舞,戲馬興戎。

    組卷:26引用:3難度:0.5
  • 3.“大美中國”采風活動之“文化名城”小組整理了下列文學和文化常識,其中表述不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.9

二、閱讀。(55分)

  • 8.在成長的道路上,我們不能總是被動地接受環(huán)境的改造,而要像《春到壺口》和《壺口瀑布》中奔流不息、勇往直前的黃河。“黃河博大寬厚,柔中有剛:挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強則抗;死地必生,勇往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性?!毙≌Z和小文認為這段話意蘊深厚,它可以作為這次讀書活動的提示語。請你結(jié)合我們讀過的一部名著中的具體人物、具體事件談談你的理解和感悟。

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、作文。(63分)

  • 9.名著的魅力在于能讓讀者產(chǎn)生共鳴,主人公的成長經(jīng)歷也同樣激勵著我們個人的成長。你不必隨波逐流,行色匆匆地趕往你從未深思過的遠方:你也不必仰望他人,活在別人的光環(huán)之中。你只要跟隨你的內(nèi)心,去探索自己的道路,去成為你想成為的人。
    ??閱讀以上材料,結(jié)合自身實際,寫一篇文章,寫出真情實感。
    ??要求:題目自擬,文體不限(詩歌、戲劇除外),不得泄露個人信息,字數(shù)600以上。

    組卷:8引用:1難度:0.5
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