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2021-2022學(xué)年上海市延安中學(xué)高二(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/10/27 8:30:2

一、積累應(yīng)用

  • 1.按要求填空。
    (1)
     
    ,至今猶憶李將軍。(高適《燕歌行并序》)
    (2)吳絲蜀桐張高秋,
     
    。(李賀《李憑箜篌引》)
    (3)憂勞可以興國,
     
    ,自然之理也。(歐陽修《五代史伶官傳序》)
    (4)
     
    ,身死人手,為天下笑者,何也?(賈誼《過秦論》)

    組卷:3引用:2難度:0.6

二、選擇題(共2小題,每小題2分,滿分4分)

  • 2.下列話語情境表述準(zhǔn)確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.下列詩句與琴、棋、書、畫四種技藝對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />
    ①世人盡學(xué)蘭亭面,欲換凡骨無金丹。 ②丹青忽借便,移向帝鄉(xiāng)飛。
    ③蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。 ④雞鴨烏鷺玉楸枰,君臣黑白競輸贏。

    組卷:11引用:1難度:0.5

(五)

  • 8.閱讀下文,完成各題。
          ①折檐之前有隙地,方四五丈,直對非非堂,修竹環(huán)繞蔭映,未嘗植物,因洿以為池。不方不圓,任其地形;不甃不筑,全其自然??v鍤以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明,微風(fēng)而波,無波而平,若星若月,精彩下入。予偃息其上,潛形于毫芒;循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。斯足以舒憂隘而娛窮獨也。
          ②乃求漁者之罟,市數(shù)十魚,童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容,蓋活其小者而棄其大者。怪而問之,且以是對。嗟乎!其童子無乃囂昏而無識矣乎!予觀巨魚枯涸在旁不得其所,而群小魚游戲乎淺狹之間,有若自足焉,感之而作《養(yǎng)魚記》。
    (歐陽修《養(yǎng)魚記》)【注】①折檐:房檐轉(zhuǎn)角。②非非堂:歐陽修在洛陽時所建,堂名“非非”。③洿:音“wū”,低凹之地。這里是挖掘的意思。④愁:音“zhòu”,用磚砌。⑤鍤:音“chā”,鐵鍬。⑥罟:音“gǔ”,魚網(wǎng)。
    (1)用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。
    怪而問之,且以是對。
    (2)所謂“雜文”,原指作品內(nèi)容駁雜,于文體不易歸類,故以“雜”名之。這篇文章即是如此:前半篇繪景狀物,借景抒情,后半篇則
     
    。雜文特征十分鮮明。
    (3)從第①段的描寫看,池塘有下列特點:
     

     

    (4)歐陽修此文作于其境遇不佳之時,你從文中哪些文字可見一斑?請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡述。

    組卷:2引用:2難度:0.6

三、作文(40分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          尼采說:“所謂高貴的靈魂,即對自己懷有敬畏之心。”
          這句話給了你哪些啟發(fā)和思考?請你結(jié)合自己的人生體驗與感悟,寫一篇文章。
          要求:自選角度,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.6
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