浙教版八年級(jí)下冊(cè)《第4章 植物與土壤》2021年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共40分）
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1．張大爺是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的菜農(nóng)。一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長(zhǎng)得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。幾天后，他發(fā)現(xiàn)白菜長(zhǎng)勢(shì)好轉(zhuǎn)，葉色變綠。這說(shuō)明含氮無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的（ ?。?/h2>
組卷：65引用：19難度：0.9 -
2．下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，受氣孔開(kāi)閉影響的有（ ?。?br />①蒸騰作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無(wú)機(jī)鹽的吸收
組卷：487引用：34難度：0.5 -
3．近年來(lái)，羅漢松逐漸成為城市道路綠化的新寵。在移栽羅漢松的過(guò)程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是（ ?。?/h2>組卷：276引用：15難度：0.9 -
4．蚯蚓和其他小動(dòng)物在土壤中生活，能使土壤中的無(wú)機(jī)物成分增加，其主要的原因是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：4難度：0.9 -
5．在根尖的結(jié)構(gòu)中，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
組卷：17引用：6難度：0.9 -
6．如圖，甲乙兩個(gè)相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：153引用：17難度：0.7 -
7．榕樹(shù)的根能夠不斷伸長(zhǎng)，可達(dá)十幾米，主要原因是（ ?。?br />①根冠細(xì)胞增多
②根毛區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)大
③分生區(qū)細(xì)胞分裂
④伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)組卷：40引用：1難度：0.7 -
8．在觀(guān)察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放入70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ?。?/h2>組卷：49引用：31難度：0.9 -
9．有一種植物，其葉片在嚴(yán)熱的夏季一天中，光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖，請(qǐng)指出中午光合作用強(qiáng)度下降的原因（ ）組卷：26引用：2難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共18分）
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28．取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一）。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿(mǎn)水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀(guān)察量筒中液面的變化。
（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題。
A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？
C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是（用“＞”連接）。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
（5）圖（二）是觀(guān)察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位（填數(shù)字）散失的。組卷：350引用：25難度：0.5
四、解答題（共8分）
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29．甘蔗是我國(guó)南方重要農(nóng)作物。
（1）如圖表示晴朗白天甘蔗田間CO2濃度隨高度變化的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)圖中信息作出解釋。
（2）農(nóng)民常常通過(guò)施農(nóng)家肥來(lái)提高甘蔗產(chǎn)量，請(qǐng)寫(xiě)出該方法蘊(yùn)含的科學(xué)原理。組卷：200引用：2難度：0.5