2022年山東省濟寧市高考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
“文學大數(shù)據(jù)”是指文學作品和文學研究文獻在互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)傳播過程中產(chǎn)生的文學數(shù)據(jù)，具有體量大、動態(tài)化、類型多、價值密度低和不易管理等特征。例如，一部文學作品在社交網(wǎng)絡傳播后，會產(chǎn)生關于此作品的海量評價，除了文字評價外，還包括圖片、音樂、表情包、彈幕、點贊等多種數(shù)據(jù)。分析這些大數(shù)據(jù)，可以獲取讀者的年齡、職業(yè)和地域，讀者是否喜歡這類作品，這部作品表達的思想情感與社會提倡的價值觀念是否吻合等諸多內(nèi)容。對這些海量數(shù)據(jù)的整理和分析單純依靠人工難以完成，需要相關計算技術的支撐。因此，文學計算應運而生。
簡單而言，文學計算是指利用計算機技術，以量化統(tǒng)計的方式研究文學，具有明顯的跨學科性。文學計算的出現(xiàn)不僅是文學批評方法的轉向，而且是文學批評思維的變革。
首先，是從主觀理論建構到客觀數(shù)據(jù)實證的變革。一般意義上，文學批評注重理論和審美建構，闡釋對象以單篇或同一類型的作品為主，帶有很強的個人主觀性，這難免形成視域盲區(qū)，理論的有效性經(jīng)常受到質(zhì)疑。例如，文學批評在建構現(xiàn)實主義文學理論時，常以巴爾扎克的《人間喜劇》、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》等作品為例。由此得出的觀點可以適用西方19世紀現(xiàn)實主義文學，但對中國現(xiàn)實主義文學不一定適用。或者說，文學批評的理論和審美建構因缺乏大規(guī)模文學作品的支撐，提出的觀點只契合小部分作品，無法真正構建普遍適用于“世界文學”的理論。
而計算技術提升了整理和分析大規(guī)模文學作品的能力，文學批評不再局限于小部分文學作品，可以把批評對象延伸到世界文學作品，讓全球文學數(shù)據(jù)自己“說話”。在此基礎上，可以得出更為客觀和普遍有效的結論。
其次，是從確證因果關系到呈現(xiàn)相關關系的變革。確證因果關系是指批評者通過分析文學作品，證實文學作品與具體歷史和現(xiàn)實事件之間的因果聯(lián)系。這種批評思維對小部分文學作品有效，但面對大規(guī)模的文學作品則難以實踐。例如，文學批評在闡釋20世紀30年代鄉(xiāng)土小說時，致力于確證鄉(xiāng)土小說與日本侵華戰(zhàn)爭的因果關系。因此，解讀重心就放在鄉(xiāng)土小說反抗日本殖民統(tǒng)治和表現(xiàn)強烈民族意識上。這種批評思維可以適用于蕭紅的《生死場》和蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》，卻無法用來解讀同時期沈從文的《邊城》和師陀的《果園城記》等作品。
而文學相關關系是指文學作品與歷史和現(xiàn)實事件之間的數(shù)值關系。當一部文學作品數(shù)值增加時，相關歷史社會和現(xiàn)實事件也隨之增加，意味著它們之間的相關關系強，反之則亦然。例如，在互聯(lián)網(wǎng)搜索“鄉(xiāng)土小說”時，出現(xiàn)的信息既包括魯迅、彭家煌等作家作品，又包括五四運動、封建專制文化等歷史事件和背景。當這些作家作品和歷史事件共同且持續(xù)出現(xiàn)在不同的“鄉(xiāng)土小說”詞條中時，它們之間的相關關系就強。也就是說，文學計算不再需要主觀確證文學與歷史和現(xiàn)實之間的因果聯(lián)系，只需通過分析文學數(shù)據(jù)之間的相關關系，就可以客觀呈現(xiàn)這種因果聯(lián)系，相對更客觀且不受主觀偏見的影響。
（摘編自楊丹丹《文學批評用數(shù)據(jù)“說話”的可能性》）
材料二：
文學研究的一個基本任務就是判定“影響”，即文學史上特定作品的影響力，解決這個問題可以借助數(shù)據(jù)分析。目前的方法是判別不同文本之間的相似度，由此斷定一部作品到底與后世的哪些作品具有比較顯著的形式重合。國外一位學者先統(tǒng)計歌德的《少年維特之煩惱》中出現(xiàn)的文體特征，比如作品中出現(xiàn)的比較獨特的辭藻，再利用現(xiàn)成的電子文學數(shù)據(jù)庫，用相關算法測量出數(shù)據(jù)庫中同時代的歐洲小說和歌德作品在形式上的相似度，以此來考察傳統(tǒng)閱讀所無法勾勒的“散落”的文學影響。
用數(shù)據(jù)來分析“影響”問題不僅是為了追求更高的精確度，也是基于一種對“影響”的非人文主義理解。一般的人文主義者認為雖然“影響”是發(fā)生在兩個文本之間的過程，作者只是發(fā)生這種影響過程的媒介，但作為媒介的作者主觀上也感受到了這種影響，經(jīng)常會使用防御和否定的對策來遮蓋自己的文學淵源。而數(shù)據(jù)分析所認為的影響與作者的主觀感受已全無關系。一個文本中大多數(shù)形式特征并不是作家有意識的選擇，而是由文化無意識所決定的，文學形式的傳承和演變遵循著任何個體都無法控制的路徑，即使是天才作家的傳世經(jīng)典也建筑在大量的重復現(xiàn)成語料和語言規(guī)范的基礎上。也就是說，雖然人腦并不是機器，但與機器有著相似特點，兩者都會機械地模仿固有的語用習慣，而一個語言文學共同體也會在社會歷史因素的影響下有規(guī)律地改變這些習慣。
（摘編自金雯《“大數(shù)據(jù)”分析與文學研究》）
（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.因為文學大數(shù)據(jù)是在網(wǎng)絡傳播過程中產(chǎn)生的，所以需借助計算技術對其進行整理分析。
B.以《人間喜劇》為例得出的現(xiàn)實主義文學理論觀點對中國現(xiàn)實主義文學未必有適用價值。
C.《生死場》是一部鄉(xiāng)土小說，反映了中國人民對日本殖民統(tǒng)治的反抗和強烈的民族意識。
D.任何個體都無法控制文學形式的傳承和演變，即使是天才作家的傳世經(jīng)典也不會例外。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是
A.文學計算背景下的文學批評注重分析文學數(shù)據(jù)，所得出的結論自然更為客觀，這說明文學計算必然會促進文學批評的巨大進步。
B.因缺乏大規(guī)模文學作品的支撐，提出的觀點不具備普遍性，所以以闡釋單篇作品為主的文學批評已不適應時代發(fā)展，將逐漸走向沒落。
C.確證因果關系和呈現(xiàn)相關關系是兩種不同的文學批評思維，雖然二者可以適用于不同數(shù)量的文學作品，但是得出的結論是相同的。
D.通過數(shù)據(jù)分析，測量一部作品與后世作品在形式上的相似度，再借助傳統(tǒng)閱讀，可以更有助于分析判斷這部作品在文學史上的影響力。
（3）結合材料內(nèi)容，下列選項中最能支持材料二觀點的一項是
A.通過分析對比《布谷鳥的呼喚》與《哈利?波特》的語言相似度，推測這兩部小說的作者是同一個人，最終作者承認了這一事實。
B.文學計算可以統(tǒng)計魯迅《秋夜》中有兩棵棗樹，卻無法呈現(xiàn)兩顆棗樹蘊含的孤獨體驗，這就需要批評主體賦予文學數(shù)據(jù)以價值導向。
C.為了研究中國古代文學典籍在西方現(xiàn)當代寫作中留下的印記，可以統(tǒng)計某些主題在西方現(xiàn)當代文學作品中出現(xiàn)的頻次和傳播路徑。
D.《人民的名義》原著中提及“錢”字多達170次，遠遠超過了“人民”一詞的93次，說明這本書是一部與金錢有關的反腐小說。
（4）材料一在論證方面有哪些突出特點？請簡要說明。
（5）有研究者計劃運用數(shù)據(jù)分析，為唐詩做一個影響力排行榜。請你結合材料，就從哪些方面分析相關數(shù)據(jù)提出建議。組卷：44引用：13難度：0.1 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
面攤
陳映真“忍住些，”媽媽說，一邊滿面憂愁地拍著孩子的背，“能忍，就忍住吧。”
但他終于沒能忍住喉嚨里輕輕的癢，而爆發(fā)了一串長長的嗆咳。等到他將一口溫溫的血塊吐在媽媽托著的手帕中時，媽媽已經(jīng)把他抱進一條窄窄的巷子里。
黃昏正在下降。他的雙手環(huán)抱著媽媽的肩膀，半邊臉偎著媽媽長長的頸項，目光吃力而愉快地爬過巷子兩邊高高的墻。墻的后面襯著靛藍色的天空，天空上鑲著一顆橙紅橙紅的星星。
“星星?！彼f。他那雙盯著星星的眼睛，似乎比天上的星星還要晶亮。
媽媽抱著他回來的時候，爸爸正彎著腰，扇著攤子下面的火爐。大圓鍋里堆著牛肉，旁邊放著一籮筐圓面餅，大大小小的瓶子里盛著各種作料。
“又吐了嗎？”男人直起腰來憂愁地說，一面皺著臉用右袖口揩去一臉的汗水。牛肉溫溫地冒起熱氣來。
黃昏變得濃郁起來，不一會兒，沿著通衢要道，亮起了兩排長長的、興奮的街燈，高樓林立的西門町逐漸沸騰起來。
媽媽沒有說什么。肉湯沸滾起來的時候，攤旁已經(jīng)有兩三個人坐著。
“加個面餅嗎？”
“您吃香菜吧？”
“辣椒？有的?！?br /> 男人獨自說著，女人和孩子坐在攤子后面。雖然他們來到這個都會已有半個多月，但是繁華的夜市對孩子來說，每天都有新的亢奮點。他默默地傾聽著各種喇叭聲、三輪車的銅鈴聲和雜亂的腳步聲。他也透過熱湯的白氣看著臺子上不同的臉，看到他們都用心地吃著他們的面。
天上開始亮起更多的星星之后，忽然從對街傳來匆促的轆轆聲，兩三個攤主正推著攤車朝這邊跑來。這騷動立刻傳染了遠近的食攤，轆轆聲越聚越大。爸爸也推著他的安著沒有削圓的木輪的攤車，咯噔咯噔地走到街那邊去了。
女人和孩子依舊坐在原來的地方，不一會兒果然看見一個戴白盔的警官。他是個瘦削的年輕人，有一雙大大的眼睛，困倦而充滿熱情。他看見了這對正凝視著他的母子，慢慢地，他的嘴唇彎出一個倦怠的微笑。這個微笑尚未平復的時候，他已經(jīng)走開了。
至少女人是認識這個面孔的。
那是他們開市的第一天，毫無經(jīng)驗的他們便被一個肥胖而兇悍的警官帶進派出所。那門口已停放著兩個面攤和一個冰水攤。
“我是初犯，我們五天前才來到臺北……”爸爸邊走邊說著，賠著皺皺的笑臉，然而那個胖警官似乎沒有聽見，猛力地搖起扇子。
“到這里來！”
爸爸于是觸電一般地向高高的柜臺走去。柜臺后面坐著兩個人，其中一個低著頭不住地寫。他抬起頭時，那是有著一對大大的眼睛，困倦而溫情。
他們不得不留下六十元的罰款，這才帶走了他們的攤車。當媽媽掏錢的時候，那個大眼睛的警官忽然又埋頭去寫什么了。
“這個警察，不抓人呢?！焙⒆诱f。那個年輕的警官已經(jīng)消失在街角。媽媽沒有說話，只是把孩子抱得更緊。
他們換過許多地方，最后停在了一個街口。行人開始漸漸稀少，汽車的喇叭聲和三輪車的銅鈴聲就顯得刺耳起來。孩子看見長長的一排腳踏車，似乎都在昏黃的路燈下打瞌睡。
“加個面餅嗎？”
“……”
“您吃香菜吧？”
“……”
“辣椒？啊，您！”
孩子和女人都抬起頭來望向攤子。爸爸正皺著臉笑著，客人——那個年輕的警官——也新奇地望著爸爸，他抿一抿溫情的嘴，微笑起來。
女人和孩子都興奮地望著那個疲憊的警官開始熱情地吃他的點心。爸爸帶著皺皺的笑臉，替他添了兩次肉湯。
年輕的警官滿意地直起身來，放下十塊錢，起身走了。
“啊，??！不要——?。 卑职种钡啬弥畨K錢追了幾步，又跑了回來，“那也得找錢呀——”慌忙拿了一張五元鈔要再追上去。
“啊，?。〗鹕彛∧憧熳费?！”爸爸又忙著招呼客人，“金蓮，快追！”爸爸喊著說。
媽媽默默地接過五元鈔，不一會兒便消失在黑暗里。孩子獨自坐在角落里，看著川流不息的人潮，看著臺子邊不同顧客的臉。夜市最末的人潮，也終于漸漸地消退下去，甚至連車聲都變得稀落了。
媽媽悄悄地走了回來。她低著頭走近孩子，將他抱在懷里。他用雙手圍住媽媽的肩，半邊臉偎著媽媽長長的頸項。媽媽把他抱得更緊了。
“他不要錢嗎？”孩子說。
“追上了嗎？”爸爸說，“啊——他是個好心人?！?br /> 送走了最后一個顧客，他們推著那咯噔作響的車子離開街口時，西門町似乎已經(jīng)沉睡下去。街上只剩下稀落的木屐聲，顯得十分寂寥。
“他是個好心人，”爸爸說，“好心人?！?br /> 媽媽只是默默地走著，緊緊地抱住孩子。
而不幸的，孩子又爆發(fā)了一串長長的嗆咳。爸媽和咯噔作響的攤車都停了下來。痛苦的咳聲停止后，只留下媽媽輕輕拍著孩子背的聲音。
“吐到地上去吧?！眿寢屨f。也不知為什么，女人突然覺得心頭一酸，就簌簌地淌下了淚，她甚至不確定，這眼淚是否是由于憐憫自己的病兒而流。她只是想哭罷了。夜確乎很深了。
孩子在睡意蒙眬間，仿佛又從天邊尋到幾顆橙紅的星，在夜空中閃爍著。
“星星。”他虛弱地說。
夜霧更加濃厚。孩子偎著媽媽軟軟的胸懷睡著了?？梢月牫觯菙傑囁坪跤止樟艘粋€彎，而且漸去漸遠了。
咯噔，咯噔……
1959年，臺北
（有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是
A.食客們用心吃面，面攤主人的孩子卻只能在旁邊看著，這一情景讓人深感社會不公。
B.警察巡視時攤主紛紛躲避的情況，說明主人公一家的命運遭際在當時有一定普遍性。
C.年輕的警官為同事胖警官的做法感到羞愧，所以當女人掏錢交罰款時，他低下頭去。
D.回家路上女人心酸流淚，不是因為憐憫自己的病兒，而是感動于那年輕警官的好心。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說首尾兩處寫到“橙紅的星”，前面是孩子眼中所見，后面則亦真亦幻，它們是孩子心理的映射，是生命和希望的象征。
B.小說著重從神態(tài)和行為上刻畫年輕的警官，尤其突出了他溫情的微笑，文中的他沒說一句話，卻仍然給人以鮮明的印象。
C.“西門町逐漸沸騰起來”“西門町似乎已經(jīng)沉睡下去”兩句都恰當運用了擬人手法，且前后呼應，表現(xiàn)了都市環(huán)境的變化。
D.媽媽抱緊孩子的動作在文中多次出現(xiàn)，相同的行為卻透露出人物并不完全相同的心情，體現(xiàn)了作品細節(jié)描寫的表現(xiàn)力。
（3）小說中對車輪、腳步等各種聲音作了較多描寫，有哪些作用？
（4）作者認為，“一個好的作品，應該能……讓憂傷的人得到安慰，讓絕望的人重新點燃希望的燈火”。這篇小說是怎樣體現(xiàn)作者這一文學觀的？組卷：49引用：7難度：0.6
四、語言文字運用（20分）
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7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
在我國傳統(tǒng)手工染色技術中，靛藍扮演著非常重要的角色。荀子《勸學》中所說的“青”①，而“藍”則是指蓼藍這類能提取靛藍的植物。
靛藍屬于吲哚類天然染料，②，對織物纖維更沒有親和力，常規(guī)的染色方法不能使其著色。這就需要先把靛藍用水稀釋，往染缸里加入石灰或其他堿性物質(zhì)，再在染液中慢慢加入米酒或酒糟，讓其中的微生物幫助染液發(fā)酵，將靛藍變成藍綠色的靛白。靛白再與堿性溶液發(fā)生反應，③。隱色體比靛藍“乖巧”，不僅能溶于水，也更容易上染棉麻纖維。將織物在染液中浸泡一段時間，然后撈出晾曬，在陽光和空氣的作用下，黃綠色的隱色體經(jīng)過氧化恢復成靛藍，漂亮的藍色就可以在織物上“重生”了。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字意思完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
（2）請用簡潔的文字，概述用靛藍染色的全過程，不超過50個字。組卷：23引用：14難度：0.7
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
目前，中國高鐵運行的速度已越來越快。城市間的時空距離被不斷壓縮，人們的鐵路出行體驗在持續(xù)提高。時速350公里自動駕駛的冬奧高鐵，為冬奧會參與者提供高效快捷的交通服務；乘動車到崇禮滑雪，成為越來越多北京人休閑的選擇。
但我國還有81對同樣忙碌的“慢火車”，這些列車主要服務于偏遠地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)。“和田玉龍?zhí)枴甭每土熊?，是新疆?？空军c最多、票價最便宜的“慢火車”。眾多群眾喜歡選擇乘坐這趟列車外出務工、經(jīng)商、求學、就醫(yī)等。
結合對上面材料的整體理解寫一篇文章，談談自己的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：14引用：4難度：0.7