2022-2023學(xué)年山東省濱州市鄒平市七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/23 8:0:10
一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有個(gè)最符合題目要求）
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1．四位同學(xué)曬午餐，其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6 -
2．當(dāng)患者不能正常進(jìn)食時(shí)，往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要是（ ）
組卷：583引用：58難度：0.5 -
3．維生素B2是人體必需的維生素之一，人體缺乏時(shí)易患口腔潰瘍。那么，維生素B2（ ）
組卷：156引用：12難度：0.7 -
4．下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，與其吸收的功能無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣，用嘴呼氣，必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴巴吸氣和呼氣。下列對(duì)用鼻吸氣比用嘴吸氣的優(yōu)勢(shì)，解釋錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：616引用：35難度：0.7 -
6．如圖表示某人在平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）
?
?組卷：7引用：1難度：0.5 -
7．把5毫升新鮮血液注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的試管中，振蕩后靜置一段時(shí)間，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：30引用：4難度：0.5 -
8．如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.5 -
9．下列有關(guān)人體輸血的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：8難度：0.6 -
10．某興趣小組的同學(xué)在探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中，獲得了下表所示的數(shù)據(jù)．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組 號(hào) 一 二 三 四 五 不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 清水 50mL 40mL 30mL 20mL 每10秒內(nèi)心跳的次數(shù) 35 36 37 39 42 組卷：66引用：3難度：0.5
二、（本大題共7個(gè)小題，共50分）
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31．生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì)，它能促進(jìn)生物的生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)激素類(lèi)藥物說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究。如下表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：
?（1）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的一處不足：組別 A組 B組 C組 實(shí)驗(yàn)步驟 ① 選取同樣大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三組 ② 定期注射適量生長(zhǎng)激素 定期飼喂與A組等量的生長(zhǎng)激素 不作任何處理 ③ 每天按時(shí)間飼喂等量的食物，一段時(shí)間后，測(cè)定體重增重情況 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 增重40% 增重25% 增重25% 。
（2）改正后，若想探究生長(zhǎng)激素能促進(jìn)小白鼠的生長(zhǎng)，應(yīng)選擇進(jìn)行對(duì)照。
（3）B組與C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同的原因是。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。
?（5）人體的生長(zhǎng)激素是由分泌的；兒童時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患。
（6）下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是。
A.激素在人體內(nèi)含量少，因此作用小
B.激素通過(guò)導(dǎo)管輸送
C.缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足
?D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素?組卷：17引用：3難度：0.5 -
32．“民以食為天、食以安為先”，合理健康的飲食已成為人們的新時(shí)尚。分析圖一至圖三，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
?（1）青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，每天應(yīng)多食用圖三中的B、C層食物，其主要成分在圖一消化道的起始消化場(chǎng)所是[]。在消化道中，同時(shí)具有消化和吸收功能的是（用圖一中的序號(hào)表示）。
（2）圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，表示淀粉消化過(guò)程的曲線是。
（3）參與圖三A層油脂類(lèi)食物消化的消化液有。某人偏食出現(xiàn)壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖三中第層食物較少引起的。
（4）將饅頭在口中慢慢咀嚼會(huì)感覺(jué)到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了消化的結(jié)果；為探究“牙齒的咀嚼”可能影響唾液對(duì)淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒并分別裝入兩支試管中；
步驟2：；?
步驟3：將兩支試管同時(shí)放入37℃的溫水中5～10分鐘；
步驟4：。組卷：24引用：3難度：0.5