2021-2022學(xué)年湖北省武漢市七一華源中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（9月份）
發(fā)布：2024/8/10 8:0:1
一、選擇題（本題包括12小題，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共36分）
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1．分子動理論的基本觀點(diǎn)有三條，下列有關(guān)說明分子動理論的基本觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，與其他實(shí)驗(yàn)說明的觀點(diǎn)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.7 -
2．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
組卷：42引用：4難度：0.6 -
3．如圖所示，對圖中所描述的物理過程，下列分析中不正確的是（ ?。?br />
?組卷：47引用：3難度：0.8 -
4．相同質(zhì)量的鋁和銅（c鋁＞c銅），吸收了相同的熱量后，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：3難度：0.5 -
5．下列關(guān)于四沖程內(nèi)燃機(jī)，說法正確的是（ ?。?br />
?組卷：16引用：1難度：0.6 -
6．關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：3難度：0.6
二、非選擇題
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18．小明用三個電流表和兩個小燈泡做實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，其連接的電路圖如圖甲所示。
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（1）請你找出這個電路中連接錯誤的那一根導(dǎo)線，并在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的小燈泡L1、L2連接電路。
（3）正確連接好電路并檢查無誤后，小明進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得出如表數(shù)據(jù)。某次實(shí)驗(yàn)中電流表A和A1的指針都指在表盤上的同一位置，如圖乙所示，則通過燈泡L2的電流是 。
（4）該同學(xué)進(jìn)行以上3次實(shí)驗(yàn)是通過 方式實(shí)現(xiàn)的。（選填序號）實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流表A示數(shù)I/A 電流表A1示數(shù)I1/A 電流表A2示數(shù)I2/A 1 0.6 0.2 0.4 2 1.2 0.4 0.8 3 1.8 0.6 1.2
A.改變小燈泡的規(guī)格
B.改變電池節(jié)數(shù)
（5）分析各組數(shù)據(jù)后，小明總結(jié)出并聯(lián)電路的電流規(guī)律是：并聯(lián)電路中，。組卷：105引用：3難度：0.4 -
19．即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場所廣泛使用，如圖甲為某學(xué)校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī)，其原理如圖乙所示。燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同時，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。
如圖乙，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1L/min時，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成熱水流進(jìn)加熱腔，同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的30℃溫開水流出，熱交換管的效率為90%。
（1）1min把100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的30℃溫開水流出，放出多少熱量？
（2）流入加熱腔中的熱水的溫度是多少℃？
（3）若20℃的自來水不利用“熱交換套管、加熱腔”而是利用天然氣加熱成100℃的開水，每分鐘會消耗多少m3天然氣？天然氣完全燃燒，且不考慮能量損失。組卷：57引用：1難度：0.6