試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高三(上)第二次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共16小題,共48分)

  • 1.新型冠狀病毒正威脅著人們的身體健康,下列敘述不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 2.海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源庫(kù),下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 3.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 4.下列對(duì)于“實(shí)驗(yàn)操作”的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”和“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”的描述均正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A 向兩支盛有少量溴的四氯化碳溶液的試管中分別加入適量苯和通入足量乙烯  溶液均褪色 溴與苯、乙烯都能發(fā)生反應(yīng)
    B 向某鈉鹽中滴加鹽酸,產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 品紅溶液褪色 該鈉鹽可能為Na2S2O3
    C 向盛有10滴0.1mol/L AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol/L KCl溶液至不再生成沉淀后,再向其中滴加0.1 mol/L KI溶液 先觀察到白色沉淀,后沉淀顏色變?yōu)辄S色 Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
    D 將Fe(NO32樣品溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液 溶液變紅 Fe(NO32樣品已變質(zhì)

    組卷:35引用:2難度:0.5
  • 5.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效綠色水處理劑,其工業(yè)制備的反應(yīng)原理為2Fe(OH)3+3KClO+4KOH═2K2FeO4+3KCl+5H2O.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)

  • 19.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑(易被氧化),某研究性學(xué)習(xí)小組為了制備少量Na2S2O5,并探究SO2的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持裝置已略去):

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)向A中滴加的硫酸最好選用
     
    (填選項(xiàng)字母)。
    A.98%的濃硫酸
    B.70%的硫酸
    C.10%的稀硫酸
    (2)打開(kāi)分液漏斗旋塞,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,應(yīng)采取的操作是
     

    (3)關(guān)閉K1、K3,打開(kāi)K2。一段時(shí)間后E中有Na2S2O5晶體析出,裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)關(guān)閉K2、K3,打開(kāi)K1,若探究SO2的漂白性,裝置B應(yīng)盛有
     
    溶液;若探究SO2的還原性,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式可以是
     
    ;觀察到裝置C中的現(xiàn)象是
     
    。
    (5)裝置D和F的作用為
     

    (6)請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的缺陷:
     
    。

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 20.由一種短周期金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物X可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。某校興趣小組用如圖裝置(夾持裝置略去)對(duì)其進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

    (1)儀器G的名稱是
     
    ,B中紅色石蕊試紙變藍(lán),則單質(zhì)M的電子式為
     

    (2)化合物X中含組成單質(zhì)M的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.9%,寫出X與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (3)C中的試劑名稱為
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
     
    。
    (5)裝置E中試劑Z為
     
    (填化學(xué)式),裝置E的作用是
     
    。
    (6)若不通過(guò)E、F兩裝置,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明D中發(fā)生了反應(yīng)(不通過(guò)觀察D中固體顏色發(fā)生變化):
     
    。
    (7)若裝置A中固體樣品含有雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),某同學(xué)通過(guò)測(cè)定F中單質(zhì)M在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積和固體樣品的質(zhì)量,以確定固體樣品中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù),判斷該方案是否可行,并說(shuō)明原因:
     
    。

    組卷:5引用:3難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正