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2020-2021學年安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1分,共12分)

  • 1.殲-20是我國第四代隱形戰(zhàn)斗機,已正式服役。某研究性學習小組同學提出的四個問題中,不屬于化學研究范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.8
  • 2.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 3.2019年3月6日合肥出現(xiàn)了嚴重霧霾天氣。霧霾中的微粒容易進入氣管,可引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,霧霾中的有害物質(zhì)還易引發(fā)心腦血管疾病。下列措施不能減輕或防治空氣污染的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.7
  • 4.①加熱試管前擦凈試管外壁的水;②給燒杯加熱要墊上石棉網(wǎng);③使用試管給物質(zhì)加熱進行預熱④試管加熱時底部不能跟燈芯接觸.上述操作具有的共同目的是( ?。?/h2>

    組卷:145引用:11難度:0.9
  • 5.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟,①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團棉花,塞上帶導管的單孔塞;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導氣管從水槽中撤離,⑦按順序固定好儀器,正確的操作順序是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:30難度:0.7

三、實驗探究題(本題每小空1分,文字表達式2分,共13分)

  • 16.學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。
    【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應;
    Ⅱ、氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣;
    Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后
     
     
    不變。
    【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如圖實驗:

    (1)填寫下表:
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
     
     
    溶液中有氣泡放出,
     
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
    猜想Ⅲ成立
    (2)步驟①的目的是
     

    (3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣,同學們還想進一步探究氧化銅的用量是否會影響反應的快慢,請你簡單描述實驗方案
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5

四、計算簡答題(本題包括1小題,共5分)

  • 17.將m克高錳酸鉀放入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,請回答:
    (1)反應后試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量
     
    (填增大、減小或不變)了,推斷的依據(jù)是
     

    (2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?
     
    。向其中倒入少量過氧化氫溶液會有什么現(xiàn)象?
     
    。為什么?
     

    組卷:11引用:1難度:0.6
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