人教新版九年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能（基礎(chǔ)點(diǎn)34）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．如圖所示，小球從左側(cè)斜面的P點(diǎn)靜止釋放，在右側(cè)斜面上能到達(dá)的最高位置是Q點(diǎn)，M、N是小球運(yùn)動(dòng)過程中先后通過的兩個(gè)等高點(diǎn)（斜面粗糙，不計(jì)空氣阻力）。下列關(guān)于該過程的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．整個(gè)過程中小球的機(jī)械能不變

  B．小球在M、N兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相等

  C．小球在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能

  D．從最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至Q點(diǎn)的過程中小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 2．小明利用斜面、小球和塑料軟片制成了如圖所示“探究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．可以通過小球撞擊塑料軟片的數(shù)目來比較動(dòng)能大小

  B．將同一小球從不同高度由靜止釋放可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系

  C．將不同小球從同一高度由靜止釋放可以探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系

  D．該裝置適合用體積不同的兩個(gè)小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
  組卷：14引用：1難度：0.5

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二、填空題

• 3．如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，依次經(jīng)過最低點(diǎn)B和另一側(cè)最高點(diǎn)，然后往返運(yùn)動(dòng)，最終靜止在B點(diǎn)。擺球從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能

  ，重力勢(shì)能

  ，機(jī)械能

  。（均選填“增加”、“減少”或“不變”）
  組卷：89引用：3難度：0.8

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• 4．如圖所示，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，依次經(jīng)過最低點(diǎn)B和另一側(cè)最高點(diǎn)，然后往返運(yùn)動(dòng)，最終靜止在B點(diǎn)。擺球從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能

  ，機(jī)械能

  。（均選填“增加”、“減少”或“不變”）
  組卷：17引用：2難度：0.8

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二、填空題

• 12．如圖，小明和小紅在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓鋼球從斜槽上一定高度的位置滾下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，碰上木塊C并將C推動(dòng)一段距離，通過推動(dòng)距離的大小來判斷動(dòng)能大小。
  ?
  如圖甲、乙為小明兩次實(shí)驗(yàn)的示意圖，鋼球A、B的質(zhì)量m_A＞m_B，高度h_A＞h_B，距離s_A＞s_B。他得出“物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大”的結(jié)論，他的實(shí)驗(yàn)方法

  （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是

  。
  組卷：17引用：2難度：0.7

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三、作圖題

• 13．如圖所示，小球自斜面A點(diǎn)靜止釋放后，經(jīng)B點(diǎn)沿水平地面BD自由向前滾動(dòng)，慢慢停于D點(diǎn)。請(qǐng)畫出該球在經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的受力示意圖。
  組卷：76引用：2難度：0.5

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